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提问人:网友hhz2020 发布时间:2022-01-07
[多选题]

以下哪些技能能帮助幼儿能更好的听懂和理解文学作品的内容()。

A.引导幼儿体验作品所表达的感情和情绪

B.让幼儿背诵文学作品

C.让幼儿直接体验所有的文学作品

D.培养幼儿领会文学作品的技能

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匿名网友[116.***.***.65]选择了 A
1天前
匿名网友[2.***.***.103]选择了 A
1天前
匿名网友[173.***.***.132]选择了 D
1天前
匿名网友[247.***.***.204]选择了 D
1天前
匿名网友[88.***.***.24]选择了 D
1天前
匿名网友[114.***.***.232]选择了 D
1天前
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1天前
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1天前
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更多“以下哪些技能能帮助幼儿能更好的听懂和理解文学作品的内容()。”相关的问题
第1题
《纲要》指出,要“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解”。
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第2题
下列哪些做法可引导幼儿感受文学作品的美?()

A.有意识地引导幼儿欣赏或模仿文学作品的语言节奏和韵律

B.给幼儿读书时,通过表情、动作和抑扬顿挫的声音传达书中的情绪情感,让幼儿体会作品的感染力和表现力

C.鼓励幼儿用故事表演、绘画等不同的方式表达自己对图书和故事的理解

D.鼓励和支持幼儿自编故事,并为自编的故事配上图画,制成图画书

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第3题
幼儿文学语言教育的目标包括哪些()。

A.听懂文学作品的内容

B.学习讲述,朗诵文学作品,初步掌握艺术发声的技能,技巧

C.培养幼儿欣赏文学作品的能力

D.学习幼儿文学作品中的艺术性语言

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第4题
在帮助幼儿深入理解体验作品内涵时,最重要的是让幼儿切身地感受作品所展示的()

A.情感心理和精神世界

B.语言结构

C.故事情节

D.人物形象

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第5题
下列选项中,______ 不属于指导幼儿口头语言表达技能的内容。

A.让幼儿能用恰当的表情和动作表演

B.让幼儿能大胆地把角色的语言表达出来

C.让幼儿知道运用自己的语调来表达思想感情

D.让幼儿能较清晰流畅地用普通话表演

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第6题
幼儿园文学作品教育活动设计与实施的基本结构()

A.学习文学作品的内容

B.理解体验作品经验

C.迁移作品经验

D.让幼儿反复记忆

E. 创造性想象和语言表述

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第7题
如何从倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读四个方面理解《纲要》的语言教育目标()。

A.养成幼儿注意倾听的习惯,发展他们的语言理解能力

B.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受,尝试说明、描述简单的事物或过程,发展思维能力和语言表达能力

C.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过各种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解

D.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字等感兴趣

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第8题
以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪()

A.成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样

B.和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪

C.允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。

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第9题
幼儿晨间自由活动的保教重点是()。

A.引导幼儿从事作业与教学活动

B.让幼儿复习以前所学的内容

C.稳定幼儿的情绪

D.让幼儿帮助老师做好教学准备

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第10题
幼儿晨问自由活动的保教重点是()。

A.引导幼儿从事作业与教学活动

B.让幼儿复习以前所学的内容

C.稳定幼儿的情绪

D.让幼儿帮助老师做好教学准备

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