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提问人:网友黄静 发布时间:2022-01-07
[单选题]

赵老师在数学《第一场雪中》时,播放了北方漫天大雪时的视频,让学生感受下雪场景,他运用的教学手段属于()。

A.实物直观

B.模像直观

C.语言直观D,虚拟直观

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更多“赵老师在数学《第一场雪中》时,播放了北方漫天大雪时的视频,让学生感受下雪场景,他运用的教学手段属于()。”相关的问题
第1题
材料: 刘老师教学《第一场雪》时,运用各种方式激励学生。学生在质疑时,她就说真是个爱思考的孩子!”学生朗读表现出色,她就说:“老师仿佛罝身于雪景中,心中无比轻松愉悦。”大家齐读得好......大家读得不好时,她首先肯定“读得不错,要是不仅能表现出惊讶,还能表现出赞叹的感觉来,就更棒了。”

问题: (1)评析刘老师对学生课堂表现的评价。 (2)谈谈“新课改”倡导的评价理论。

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第2题
材料:沈老师在教学《第一场雪》时,问学生:“雪景很美,谁能把它美美地读出来?他读的时候,大家闭上
材料:

沈老师在教学《第一场雪》时,问学生:“雪景很美,谁能把它美美地读出来?他读的时候,大家闭上眼睛听,体会他能不能把你带到那么美的雪景中去。”第一个学生读完后,沈老师问:“你们是不是感觉走到雪野中去了?”大多数学生很犹豫。沈老师笑着说:“刚走到雪野的边上,是不是?”大家都笑起来。沈老师说:“看看我能不能把大家领进去。”接着示范的读了一遍,然后问:“往前走几步没有?”学生都点头说:“走了。”沈老师继续说道:“相信有同学会比老师读得更好。谁领着大家继续往前走?”……后面的学生果然越读越好。

问题:

(1)评析这一教学片段中沈老师的教学行为。

(2)结合材料谈谈教师如何在教学过程中发挥主导作用?

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第3题
学习可视化的相关研究包括哪几方面()。
A.知识可视化

B.思维可视化

C.数据可视化

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第4题
教师信息技术应用能力标准中,对教师提出的2个要求是()。
A.应用倍想技术优化课堂教学

B.应用倍息技术转变学习方式

C.应用倍想

D.技术开展教学研究

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第5题
德育过程不等同与品德形成过程。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题
学情分析一般会关注到的是学生的()、()、()。
A、知识层次的分析

B、认知能力的分析

C、学习特点的分析

D、观察能力的分析

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第7题
质性评价由于没有固定的预设,评价者可以识别一些事先预料不到的.象和影响因素。()

此题为判断题(对,错)。

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第8题
学利中心课程强调按知识的内在性质及其内在结构组织课程内容。()

此题为判断题(对,错)。

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