教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动()的特点。A. 复杂性、创造
教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动()的特点。
A. 复杂性、创造性
B. 连续性、广延性
C. 长期性、间接性
D. 主体性、示范性
教师必须十分重视自身的发展,做到以身作则、为人师表,这体现了教师劳动()的特点。
A. 复杂性、创造性
B. 连续性、广延性
C. 长期性、间接性
D. 主体性、示范性
A.复杂性、创造性
B.连续性、广延性
C.长期性、间接性
D.主体性、示范性
A.纠集他人结伙滋事,扰乱治安;
B.进行淫乱或者色情、卖淫活动
C.吸食、注射毒品
D.杀人
托班幼儿园吃饭时普遍存在以下情况:不肯张嘴或不肯咀嚼吞咽。为解决这个问题,张老师想了很多办法。一天中午吃饭时,张老师端了—碗饭菜,边示范边夸张地说:“我是大老虎,嘴巴张得大,牙齿咬得快,一会饭菜吃光光!”鼓励幼儿和老师一样做大老虎,在进餐巡视时,张老师—会儿对吃得快的宝宝说:“嗯,原来这里有一只大老虎,我喜欢你!”一会儿又走到另外一个宝宝身边说:“这只老虎吃的真香呀!”有时还在“大老虎”身上贴个贴纸……慢慢地,幼儿爱吃饭了,也会吃饭了,把饭含在嘴里的现象明显减少了。
张老师还发现,每次吃饭璐璐还习惯用手擦嘴巴,所以吃完饭后,她的衣袖总是沾有很多菜汁,—天吃鸡腿,张老师特意在璐璐的桌子上放一条干净的小毛巾,让璐璐记得将沾满油腻的小手在毛巾上擦一擦,所以那天璐璐的衣袖很干净。从那以后,每到吃饭时张老师总会给璐璐准备—条毛巾,璐璐养成了随时用毛巾擦拭嘴和手的习惯,衣袖总是干干净净的。
问题:请结合材料,从教育观的角度分析张老师的教育行为
A.备注页视图
B.幻灯片浏览视图
C.普通视图
D.幻灯片放映视图
A.扣照但不罚款。
B.罚款但不扣照。
C.既不罚款也不扣照。
D.既罚款又扣照。
E.如果做不到既不罚款也不扣照,那么就必须接受即罚款又扣照。
A.德育
B.美育
C.体育
D.劳动技术教育
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