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提问人：网友曾深鑫发布时间：2022-01-07

[判断题]

按照评价的方法，可以将教育评价分为诊断性评价，形成性评价和总结性评价。（)

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第1题

A. 相对性评价

B. 诊断性评价

C. 形成性评价

D. 终结性评价

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第2题

对数的认识不受物体的大小、形状、排列形式的影响,这是()。

A.数的守恒

B.数的组成

C.数的分解

D.数量关系

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第3题

教育价值是指作为客体的教育现象的属性与作为社会实践主体的人的需要之间的一种特定的关系。教育价值包括个人价值与社会价值。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题

质性评价关键要素包括()。

A、背景

B、目的

C、对象

D、个人感受

E、定性资料

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第5题

教育评价的功能包括()。

A、鉴定一选拔功能

B、导向一激励功能

C、诊断--改进功能

D、反馈一调节功能

E、总结一评价功能

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第6题

西方教育评价发展的考评阶段基本特点包括()。

A、整个教育评价主要以考察或考试作为手段来检查学生掌握知识的情况

B、纸笔考试评价已经产生

C、教育评价还没有取得独立的地位

D、教育评价的范围十分狭窄

E、整个评价的主观性比较强

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第7题

______是指音乐作品中的句法与非句法形式主要用来描绘或刻画人、物、地点、事件等客观现实的性质。

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第8题

关注政策是否达到预期效果进行评估的教育评价方法是()。

A、过程评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、结果评价

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第9题

西方教育评价发展的测量阶段起止时间是()。

A、教育产生至19世纪末

B、19世纪末至20世纪30年代

C、20世纪30年代至50年代

D、1957年以后至90年代

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