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提问人：网友肖文娟
发布时间：2022-01-07
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研究者关于教师职业生涯划分，有不尽相同的说法。（)
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A.发展型教师
B.享受型教师
C.生存型教师
D.自我型教师
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第2题
本课程提到，前苏联教育家加里宁曾说过一句非常著名的话，给予教师很高的赞誉，这句话是()。
本课程提到，前苏联教育家加里宁曾说过一句非常著名的话，给予教师很高的赞誉，这句话是（)。
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A、教师即研究者
B、教师是人类灵魂的工程师
C、教师即行动研究者
D、教师是反思性实践者
第3题
以下关于教师表述不正确的是（)。A.教师属于国家公务员B.教师是学习者和研究者C.教师是学生的朋友
以下关于教师表述不正确的是()。
A.教师属于国家公务员
B.教师是学习者和研究者
C.教师是学生的朋友
D.师范教育的产生促使教师培养走向专门化
第6题
“教师成为研究者”这一理念提出的背景
A.“教师作为研究者”观念的兴起是对教育革新时代的一种回应
B.“教师作为研究者”观念的兴起与教师专业化思潮紧密相关
C.教育理论与实践的相互脱节问题使“教师作为研究者”成为一种必然诉求
D.“教师作为研究者”这一观念的兴起没有什么特殊背景
第7题
夸美纽斯说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生，这反映了教师职业特点的 （）A、 研究者角色 B、
夸美纽斯说过，教师的职务是用自己的榜样教育学生，这反映了教师职业特点的 （）
A、 研究者角色
B、 传道者角色
C、 管理者角色
D、 示范性角色
