正式大纲的三种形式是:
A、Sentence outline
B、Topic outline
C、Combination outline
D、Phrase outline
A、Sentence outline
B、Topic outline
C、Combination outline
D、Phrase outline
A. 在“缩略图”调板中选中多个页面,并拖移至另一个PDF文件的“缩略图”调板上替换页面,可以选择任一页面作替换起始页
B. 按住Command(Macintosh)/Ctrl(Windows)键,选中页面,可以拖移至另一个PDF文件的“缩略图”调板上,并且原文件中被选中的页面同时被删除
C. 使用“插入页面”命令可以将一个PDF文件中的某个页面插入当前页面的任意位置
D. 使用“替换页面”命令将一个PDF文件中的一页或连续的多页以另一个PDF文件中的一页或相同数目的连续页替换时,相应页面上的链接和书签也被替换
A. 不具有
B. 部分具有
C. 具有
D. 不影响
B.第二,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。
C.第三,教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。
D.第四,教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序
A、You will choose a new topic.
B、You will add some topics and delete others.
C、You will reevaluate topics.
D、You will rearrange the order of topics and subtopics to facilitate transitions and improve coherence.
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