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提问人：网友lzzyok
发布时间：2022-01-07
[主观题]
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这体现了教学中的（）。A．直观性原则B．启发性原则 C
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这体现了教学中的（）。
A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．因材施教原则
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A.循序渐进
B.因材施教
C.启发性
D.巩固性
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第2题
《学记》中"不陵节而施之谓孙"的论述，说明（）。
A. 教育要依据学科知识的逻辑顺序展开
B. 教育要适应学生的身心发展规律展开
C. 教育要根据教师对教材的判断展开
D. 教育要启发学生的学习自觉性展开
第3题
2012年单项选择:我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循____原则。
A、启发性
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B、巩固性
C、循序渐进
D、因材施教
第4题
我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演说家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“学不躐等”、“不陵节而施”()
此题为判断题(对，错)。
