教学管理涉及的实体有: 教师:职工号、姓名、年龄、职称; 学生:学号、姓名、年龄、性别; 课程:课程号、课
设有下列关系模式:学生S(学号,姓名,性别,年龄)、课程C(课程号,课程名,教师)、选课SC(学号,课程号,成绩),若需查询选修课程名为“大学计算机信息技术”的学生姓名,其SQL-Select语句将涉及_______个关系。
某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:
学生(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)
课程(课程号,课程名)
教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)
如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。,由于学生和课程之间是一个(51)的联系,所以(52)。又由于教师和课程之间是一个(53)的联系,所以(54)。
A.1对1
B.1对多
C.多对1
D.多对多
设有如下实体:
学生:学号,单位,姓名,性别,年龄,选修课程名
课程:编号,课程名,开课单位,任课教师号
教师:教师号,姓名,性别,职称,讲授课程编号
单位:单位名称,电话,教师号,教师名
上述实体存在如下联系:
(1) 一个学生可以选修多门课程,一门课程可为多个学生选修;
(2) 一个教师可讲授多门课程,一门课程可为多个教师讲授;
(3) 一个单位可有多个教师,一个教师只能属于一个单位。
试完成以下工作:
(1) 分别设计学生选课和教师任课两个局部信息的结构E-R图。
(2) 将上述设计完成的ER图合并成一个全局E-R图。
(3) 将该全局ER图转换为等价的关系模型表示的数据库逻辑结构。
A.选课(学号,课程号,成绩)
B.选课(学号,课程号,成绩)
C.选课(学号,课程号,成绩)
D.选课(学号,姓名,课程号,课程名)
A.1对1
B.1对多
C.多对1
D.多对多
A.
B.
C.
D.
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