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提问人:网友qwf0myth 发布时间:2022-01-06
[单选题]

下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法?()

A.严格按照教科书内容而不研读课程文件

B. 利用概念图法进行教学内容分析

C. 分析课时教学内容确定教学目标及重、难点

D. 研读相关的文献,加深对生物学和生物学课程的理解

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1天前
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第1题
教师理出生物教科书中涉及的新概念以及学生已有的相关概念.做出概念图用以分析教学内容。这属于生
物教师备课的哪一环节?()

A.分析学生

B.分析教材内容

C.选择教学策略

D.选择课程资源

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第2题
在案例教学中,教师要做到下列中的三项,不包括()。

A.认真备课

B.组织好课堂教学

C.汇总学生的意见带到班级去讨论

D.认真研习教材内容

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第3题
教师在讲“细胞膜——系统的边界”一节时,确定的重点为“细胞膜的成分和功能”和和“细胞膜对于细胞这个生命系统的重要意义”。下列哪项不属于其确定教学重点依据?()

A.教材内容的主次

B.教材内容的难易程度

C.学生的知识背景

D.学生的要求

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第4题
下列哪项不属于传统的备课理念()。

A.以学生为中心

B. 以书本为中心

C. 以课堂为中心

D. 以教师为中心

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第5题
要充分全面地备课是指教师备课不仅要备教材内容和教学方法,还要注意教具的制作、演示,课堂练习
和课外作业的安排布置等一系列问题。()

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第6题
教师在“细胞中的元素和化合物”一节的备课时,先通过与班主任和其他任课教师的交流,了解了授课班级的学习风气。这属于备课中的()。

A.分析学生的认知水平

B. 分析了解学生的社会背景和班级课堂氛围

C. 分析教材内容

D. 分析学生的学科基础

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第7题
教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色。下列选项中,不属于美术教师角色的是()。A.美术文化传

教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色。下列选项中,不属于美术教师角色的是()。

A.美术文化传递者

B.学生人格塑 造者

C.教材内容代言者

D.教学活动组织者

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第8题
下列不属于教师角色培养的是()。A.认真备课上课B.全面正确认识教师职业C.树立学习榜样D.积

下列不属于教师角色培养的是()。

A.认真备课上课

B.全面正确认识教师职业

C.树立学习榜样

D.积极参与教学实践

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第9题
教师在教学过程中根据具体的教学目标和教学情景对教材内容进行方法化处理。形成具体而有效的教学设计,这个过程描述的是()。

A.生物课程目标的内容化

B.生物课程内容的教材化

C.生物教材内容的教学化

D.生物课程内容的现实化

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第10题

【单选题】教师在教学过程中根据具体的教学目标和教学情景对教材内容进行方法化处理,形成具体而有效的教学设计,这个过程描述的是()

A.生物课程目标的内容化

B.生物课程内容的教材化

C.生物教材内容的教学化

D.生物课程内容的现实化

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