题目内容
（请给出正确答案）
阅读下列材料，回答问题。
小颖是一个6岁的女孩。她妈妈是个有心人，把小颖在4岁半至5岁半一年中的提问做了详细的记录，共4000多个问题，而且涉及面非常广泛。她妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是认真对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，小颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都是与她妈妈正确的教育分不开的。
问题：
（1）根据案例分析小颖心理发展的突出特点。
（2）请提出正确的教育措施。
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张颖是一个六岁的男孩，他妈妈是个有心人，把张颖从四岁半到五岁半一年中的问题做了详细记录，共有4000多个问题，而且涉及面非常广泛。他妈妈也是个兴趣爱好广泛的人，对孩子的提问总是很认真地对待，并鼓励孩子提问。老师评价说，张颖知识面广，是一个非常聪明的孩子，这些都与他妈妈正确的教育分不开。
问题：根据案例中的描述，分析张颖的心理发展突出的年龄特点是什么，并提出正确的教育
措施。
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奇奇是这样一个孩子：胆子小，上课不主动发言，即便发言，小脸涨得通红，声音很小，特别害怕失败与挫折。他也不爱与同伴交往，老师和小朋友邀请他时，他总是把头摇得像拨浪鼓似的……
问题：
（1）造成奇奇性格胆小的可能因素有哪些？
（2）你觉得应该怎样帮助奇奇？
阅读下列材料，回答问题。
在“认识电”的科学教育活动中，教师为每组幼儿提供了一个线路板，让幼儿把两节电池的正负极连接起来，使小灯泡发亮。结果，幼儿很快获得了成功，并且操作得很熟练。
问题：分析该案例中老师的做法。
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某幼儿园一位实习老师，他上课很有趣，但对学生十分严厉。小班里有一个刚入学，尚不习惯幼儿园生活的孩子经常哭闹，这位老师很不耐烦地对小孩子进行责骂甚至恐吓，致使这位孩子回到家里吃不下饭，半夜经常惊恐啼哭。
问题：请从教师职业道德的角度，分析这位实习老师的行为。
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离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说：“妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还贴在我的脑门儿上了。”妈妈听了很高兴。连续两天，小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯：“你这么小，怎么就说谎呢？ ”问题：小凯妈妈的说法是否正确？试结合幼儿想象的特点分析上述现象。
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：莫言获得2012年诺贝尔文学奖，他在获奖演讲时说，我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。我感觉到自己是站在一个广场上，面对着许多听众，绘声绘色地讲述，这是世界小说的传统，更是中国小说的传统。我小说是继承了中国古典小说传统又借鉴了西方小说技术的混合文本。小说领域的所谓创新，基本上都是这种混合的产物。上述莫言获奖演讲的内容体现了哪些《文化生活》的知识？
阅读下列材料，回答问题。
小华、小玲、小芳、小丽同住一个宿舍。按规定，晚上最迟回宿舍的同学，应该关掉室外的路灯。有一天晚上，室外的路灯没有关掉，第二天，宿舍管理员过来查询哪一个同学最迟返回宿舍。小玲说：“我回来的时候，小丽已经睡了，我也就睡下了。”小华说：“我回来的时候，小芳还没有睡。”小芳说：“我进门的时候，小玲还没有睡。”小丽说：“我上床就睡着了，什么都不知道。”
问题：若这四位同学说的都是事实，请问谁最迟返回宿舍？
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晨间活动时，一个小朋友指着书问我：“陈老师，这个图是教我们折纸的吗？”我一看，原来书页上是一只小青蛙的折纸步骤示意图。于是我肯定地对她说：“是啊，这个图就是教我们折小青蛙呢!…‘我，我要学!”小朋友顿时来了兴趣，而且马上到美工区取来纸折了起来，旁边的几个小朋友也带着好奇心凑过来，我趁机说：“我们一起跟着图示来学，看谁先把这只可爱的小青蛙变出来。”我利用多媒体课件将步骤图示放大，边给他们讲解步骤图示的意思，边示范着折纸，孩子们专心致志地跟着学起来。
问题：分析材料中教师的做法。
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兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像!像什么呀？像小火车。”这时她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子。”于是又画了起来。
问题：
（1）兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的一个什么特点？
（2）说明如何培养幼儿的有意想象。
阅读材料，回答下列问题。
材料二A4纸大的纸电池的成本价为1元人民币，小的只有几毛钱甚至几分钱。纸电池的使用寿命达两三年。纸电池环保的材质避免了传统电池带来的环境污染问题，可作为一般废物加以处理。
材料三 该华人科学家携“纸电池”研发成果回国，在政府部门等主办的2009中国科技创业计划大赛中，获得了百万元的创业基金(来自社会投资)。对他而言，成立新公司只是一个起点，在中国创建世界上最大的可印刷电子工业基地才是真正目标。
(1)结合材料，运用经济知识分析上述“纸电池”新公司创业的有利条件。
(2)根据价值规律理论，分析该“纸电池”新公司应怎样继续吸引投资。
(3)结合材料，运用哲学中人生价值的有关知识，说明该华人科学家是如何走向幸福的。
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