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提问人:网友15***596 发布时间:2022-01-06
[判断题]

如果教学目标侧重于过程或探索知识经验.与之相对应的教学策略是情境教学。()

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第1题
如果教学目标侧重于过程或探索知识经验,与之相应的教学策略是 。

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第2题
教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择() A. 发现学习B. 接受学习C. 合作学习D. 掌握

教学目标侧重于过程或探索知识经验,则宜选择()

A. 发现学习

B. 接受学习

C. 合作学习

D. 掌握学习

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第3题
体验教学法在教学目标指导下,学生在真实或模拟环境中,通过自身经历或观察,在反思和与他人分享感悟中构建知识/技能/态度的教学方法,是从经验中获得知识的过程()
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第4题
体验教学法在教学目标指导下,学生在真实或模拟环境中,通过自身经历或观察,在反思和与他人分享感悟中构建知识/技能/态度的教学方法,是从经验中获得知识的过程()

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第5题
音乐教学目标的“三维目标”是指?

A.情感、态度、价值观

B.过程与方法

C.知识与技能

D.合作与探索

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第6题
下列属于幼儿园教学目标结构内容的是()

A.情感体验与态度目标

B.知识技能目标

C.经验目标

D.学习过程与方法目标

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第7题
新课程背景下,课程教学的三维目标包括知识技能以及()。

A.过程与方法

B.能力与经验

C.情感态度与价值观

D.智力与素质

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第8题
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()。A.学生认识的主要任务是学习间接经验

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()。

A.学生认识的主要任务是学习间接经验

B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

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第9题
教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学

教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()。

A.学生认识的主要任务是学习间接经验

B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础

C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验

D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

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第10题
传统教学模式过分强调书本知识的传授和学习,忽视引导学生通过实践活动,独立探索去积累经验获取知识的过程。这一教学模式违反的教学过程基本规律是()

A.间接性规律

B.双边性规律

C.发展性规律

D.教育性规律

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