教师开设了审美修辞的课程。该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,所属的系列是()
A.诗歌与散文
B.小说与戏剧
C.语言文字应用
D.文化论著研读
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A.诗歌与散文
B.小说与戏剧
C.语言文字应用
D.文化论著研读
A. 诗歌与散文
B. 新闻与传记
C. 语言文字应用
D. 文化论著研读
A. 能阅读理论类、实用类、文学类等多种文本
B. 在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法
C. 学习从历史发展的角度理解古代文学的内容价值,从中汲取民族智慧
D. 在表达实践中发展形象思维和逻辑思维,发展创造性思维
A. 全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的教育功能
B. 高中语文课程,应注重应用,加强与社会发展、科技进步的联系,加强与其他课程的沟通,以适应现实生活和学生自我发展的需要
C. 高中语文课程应引导学生积极参与实践活动,学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生,实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求
D. 高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则,精选学习内容,变革学习方式,使全体学生都获得必需的语文素养
A. 善于发现问题,对文本作出自己的判断,努力从不同的角度和层面进行阐发
B. 在主动积极的思维和情感活动中,获得独特的体验和感受
C. 进一步提高记叙、说明、描写、议论、抒情等基本表达能力,并努力运用多种表达方式
D. 学会灵活运用常用语文工具书,能利用多种媒体搜集和处理信息
A. 感受,鉴赏
B. 思考·领悟
C. 应用·拓展
D. 发现,创新
B.something interesting was going to happen over dinner
C.they were wrong to have chosen this restaurant for dinner
D.she and her husband were going to have a pleasant surprise
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