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提问人:网友CYH2021 发布时间:2022-01-07
[主观题]

张涛同学参加了课外机器人小组活动,不久,他对人工智能技术产生了浓厚的兴趣。这说明课外活动激发了学生学习的()。

张涛同学参加了课外机器人小组活动,不久,他对人工智能技术产生了浓厚的兴趣。这说明课外活动激发了学生学习的()。

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第1题
课外活动组织形式不包括下面的哪一项?()A.全体学生参加的课外活动B.少数学生参加的课外生物兴

课外活动组织形式不包括下面的哪一项?()

A.全体学生参加的课外活动

B.少数学生参加的课外生物兴趣小组活动

C.个人独立进行的课外活动

D.教师作为主体地位的课外活动

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第2题
小明同学在学习了光纤通信后对激光产生了浓厚的兴趣,他上网查找了一些关于激光的应用,如:①用激光
做“光刀”切小明同学在学习了光纤通信后对激光产生了浓厚的兴趣,他上网查找了一些关于激光的应用,如:①用激光做“光刀”切除肿瘤;②激光雷达测距离及跟踪;③用强激光破坏敌人的飞行器;④VCD、CD、计算机的光盘记录信息;⑤用激光焊接金属;⑥激光通信.这些应用是利用了激光的哪些特点呢?试在所述激光的特点后面填写()激光亮度高,能量大:______.

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第3题
有一位同学在学习凸透镜成像规律后,对光学产生了浓厚的兴趣,特意买了一块放大镜带回家探究,老师提示:千万不要拿放大镜对着太阳看,请画图并分析,这种做法可能产生什么危害?
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第4题
设疑置疑启发学生思维,激发了学生的学习兴趣。
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第5题
【单选题】Favorable affections will arouse a great interest in learning and become the motivation for learning.

A、良好的情感能够激发出浓厚的学习兴趣,进而转化为学习动力。

B、良好的情感能够激发出浓厚的学习兴趣和学习动力。

C、良好的情感能够培养出浓厚的学习兴趣,激发出学习动力。

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第6题
如果学生对所学习的知识产生了浓厚的兴趣,对学习特别有自信心,那么学生常常能取得优异的成绩。心理学家布鲁纳把这种学习动机称为()

A.好奇内驱力

B.互惠内驱力

C.胜任内驱力

D.认知内驱力

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第7题
在大学学习期间,汪滔参加了Robocon机器人比赛并获得了好成绩,这对他日后的创业有很好的影响。(

在大学学习期间,汪滔参加了Robocon机器人比赛并获得了好成绩,这对他日后的创业有很好的影响。()

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第8题
综合实践活动中,段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查,有部分间学观座古塔的建筑材料,风格产
生了兴趣,在指导大家完成调查报告之后,段老师引导这部分同学确定了新课题一“古塔建筑材料.风格与保护”,对于段老师的做法,下列评价不恰当的是()

A.尊重了学生的学习需要

B.培养了学生的探究意识

C.激发了学生的学习兴趣

D.纠正了学生的研究方法

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第9题
索菲·热尔曼在巴黎大学跟随高斯学习,激发了其对数学的兴趣。()

索菲·热尔曼在巴黎大学跟随高斯学习,激发了其对数学的兴趣。()

参考答案:错误

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