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提问人：网友ixyhuangyu 发布时间：2022-07-18
[单选题]

在某小组工作中，组员之间有以下对话：小组成员甲：“我一直没有勇气说出来……我是一个同性恋者。”小组成员乙：“我知道，这说出来很难，但我很高兴，你终于能说出来了。”小组成员丙：“是的，这是一件很难启齿的事，我了解你的感受。”小组成员丁：“我也了解，我记得以前也有个朋友和我说起这事，当时我很震惊，但现在我已经学会理解。”

A.互动中学习

B.尊重接纳

C.行为表现

D.自我表露

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第1题
在某小组工作中，组员之间有以下对话： 小组成员甲：“我一直没有勇气说出来……我是一个同性恋者。”
小组成员乙：“我知道，这说出来很难，但我很高兴，你终于能说出来了。” 小组成员丙：“是的，这是一件很难启口的事，我了解你的感受。” 小组成员丁：“我也理解，我记得以前也有个朋友和我说起这事，当时我很震惊，但现在我已经学会理解。” 面对这种情况，社会工作者最宜运用的小组治疗元素是（）。

A.互动中学习

B.尊重接纳

C.行为表现

D.自我表露

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第2题
社会工作者小慧在带领大学生成长小组工作中，运用人本主义在社会工作实务的基本价值引导组员成长。其主要体现在（）。

A.强调每位组员的内在价值和能力

B.小组成员的归属权利要得到尊重

C.在小组过程中，要强化每一个人对他人的责任感。

D.小组要重视创造鼓励表达的气氛，让每位组员充分表达自己

E.减少组员之间的差别

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第3题
在单亲儿童小组工作中，社会工作者初步拟定了一个活动方案，并将这个方案带到小组聚会中让成员们对其加以讨论。小组讨论在社会工作实践中可以起到（）作用。

A.有助于组员参与小组事务

B.有助于社会工作者对组员的了解

C.激发组员对小组的兴趣

D.激发组员对社会的兴趣

E.运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题

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第4题
小组工作发展模式的实施原则是()。

A.发展成员认知，形成小组共识

B.启．发组员主动思考、澄清组员的需要期待

C.向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用

D.激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力

E.建立小组目标，形成小组动力

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第5题
小组工作互动模式的实施原则是()。

A.发展成员认知，形成小组共识

B.启发组员主动思考、澄清组员的需要期待

C.向组员说明自己在小组中承担的角色和小组作用

D.激发小组成员的潜能，增强小组成员的能力

E.向组员提供各类信息，协调组员关系，并充分利用社区资源

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第6题
在小组中，组员有各种联系，按照组员之间的联系强度来划分可以分成（)。A．组成小组和自然小组B．自愿

在小组中，组员有各种联系，按照组员之间的联系强度来划分可以分成()。

A．组成小组和自然小组

B．自愿小组和非自愿小组

C．基本小组和次层小组

D．正式小组和非正式小组

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第7题
小组的基本特性有（）。

A.小组存在于两人以上

B.组员之间有共同的目标和利益

C.组员对小组有认同感

D.组员之间相互依存和相互影响

E.形成特定的小组文化和氛围

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第8题
学校小组工作中，小组成熟期的特点有()。

A.出现冲突

B.小组目标变得更有意义

C.逐渐表现出小组的功能

D.组员开始了解小组的目标

E.建立了组员的归属感

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第9题
小组社会工作者在小组形成期的主要任务是（)A评估小组B招募组员C使成员彼此熟悉D建设性地处理

小组社会工作者在小组形成期的主要任务是()

A评估小组

B招募组员

C使成员彼此熟悉

D建设性地处理冲突和沉默

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第10题
以下不属于小组发展模式的特点的是()。

A.小组目标是促进小组组员和小组的共同成长

B.小组目标是促进小组成员产生归属感，形成相互支持

C.小组组员通过互动、学习和经验分享获得自我成长

D.小组组员相互支持，增强社会功能

E.社会工作者在小组中扮演着协调者和使能者的角色

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