在语言教育评价中,通过对收集到的资料、信息进行整理、分析,这是语言教育评价的()功能。
A.反馈功能
B.诊断功能
C.增效功能
D.导向功能
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A.反馈功能
B.诊断功能
C.增效功能
D.导向功能
教育评价是根据一定的教育价值观或教育目标,运用可行的(),通过系统的收集信息资料和分析整理,对教育活动、教育过程和教育结果进行价值判断,从而不断完善和为教育决策提供依据的过程。
A. 教学思想
B. 教学过程
C. 教学分析
D. 教学手段
学前儿童科学教育评价中,收集资料的方法有()
A. 观察分析法、事件详录法和访谈法
B. 观察分析法、行为检核法和事件详录法
C. 观察分析法、问卷调查法和访谈法
D. 情境观察法、事件详录法和访谈法
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