思考下面的问题,并说明你的思维方法。 2、一个老人留下遗言,将他的17头骆驼分给三个儿子,大儿子分1/2,二儿子分1/3,三儿子分1/9,骆驼一个也不许宰杀。问每个儿子各分几头?
古印度有一位老人,临终前留下遗嘱,要把17头牛分给3个儿子。
他在遗嘱里写明:老大得总数的二分之一,老二得总数的三分之一,老三得总数的九分之一。可是他们怎么分都不对,分出来的牛数量都不是整数,而且按照印度教规,牛被视为神灵,不能宰杀。
你认为应该怎么分呢?
从前,有个老农养了17头牛。他临终时,把3个儿子叫到跟前,留下遗嘱:长子分1/2,次子分1/3,幼子分1/9,但不能把牛杀掉。说完老农就死了。这可难坏了弟兄3人。正在发愁之际,有个邻居牧牛归来,一听老农的遗嘱,便帮他们把牛分好了。弟兄3人皆大欢喜。
请你猜猜,这位邻居用的是什么办法?
很久以前,有个老人有三个聪明的儿子,有一天老人想考下他们,于是出了一道题。
他要求三个儿子到外面给自己带回三件礼物:
大儿子要带回的是“骨头肉包”;
二儿子要带回的是“纸包火”;
三儿子要带回的是“河里的柳叶沤不烂”。
三个儿子很快就离开家了,不久他们全部回来了,同时带回了老人要求的东西,你知道这三样东西是什么吗?
A.三儿子不可以得到一些遗产,因为父亲明确要求只给大儿子
B.三儿子可以得到一些遗产,因为都是老人的孩子,并且老二也可以得到一部分
C.三儿子可以得到一些遗产,因为都是老人的孩子,但老二不可以得到
D.三儿子不可以得到一些遗产,因为老大照顾老人的时间最多,谁照顾的多就该给谁
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