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提问人：网友Dume2021 发布时间：2022-01-07
[单选题]

如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋型是（)

A.安全型依恋

B.回避型依恋

C.紊乱型依恋

D.反抗型依恋

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匿名网友[214.***.***.142]选择了 C
1天前
匿名网友[158.***.***.56]选择了 B
1天前
匿名网友[223.***.***.34]选择了 D
1天前
匿名网友[154.***.***.30]选择了 D
1天前
匿名网友[208.***.***.62]选择了 D
1天前
匿名网友[51.***.***.41]选择了 C
1天前
匿名网友[112.***.***.118]选择了 C
1天前
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1天前
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更多“如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征，其婴儿容易形成的依恋型是()”相关的问题
第1题
如果母亲能一贯具有敏感、接纳、合作、易接近等特征,其婴儿容易形成的依恋型是()。
A、回避型依恋

B、安全型依恋

C、反抗型依恋

D、紊乱型依恋

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第2题
一个活泼好动，反应迅速，喜欢与人交往，兴趣与情感容易变动的人，其气质属于（）。

A. 多血质

B. 胆汁质

C. 粘液质

D. 抑郁质

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第3题
温度敏感突变株具有的特征是 ( )A、在28~35℃时可增殖B、在37~40℃时不能复制C、具有容易检测与识
温度敏感突变株具有的特征是 ( )

A、在28～35℃时可增殖

B、在37～40℃时不能复制

C、具有容易检测与识别的生物学特性

D、不能通过人工诱导产生

E、可人工诱导产生

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第4题
以出芽方式释放的病毒具有下列哪些特征 ()

A、对乙醚等脂溶剂敏感

B、对温度抵抗力较弱

C、以融合方式穿入细胞

D、病毒可带有宿主细胞成分

E、易形成缺陷病毒

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第5题
母亲忽视孩子的生理和心理需要或对之不敏感，使孩子的需求信号受到冷遇，容易使孩子形成攻击性行为。()

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第6题
患者，男性，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好的处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为同学与老师对他不公平，常与同学、老师发生冲突，常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化，他也不能从中吸取经验教训加以改正。偏执型人格障碍与精神分裂症鉴别依据不包括（）

A. 人格障碍开始于早年，具有一贯性、恒定性特点

B. 人格障碍的行为、情绪改变的发生有一定的环境或内在心境基础，不是莫名其妙、脱离现实的

C. 人格障碍多有思维形式障碍

D. 人格障碍除了人格某些特征偏离正常外，无精神分裂症的其他特征性症状

E. 通过抗精神病药物治疗，人格障碍一般无改善

F . 人格障碍的行为、情绪改变在发生后，本人一般有体会，认识到过分，或表示后悔

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第7题
患者男，20岁。自幼性格内向，多疑，很少有好的朋友，但学习成绩较好。大学第二年，因学习成绩不理想，不能很好地处理与老师、同学的关系，认为自己处处受到了排挤和压制，认为同学与老师对他不公平，常与同学、老师发生冲突，常因为一些小事状告到校长和家长那里。大家都耐心细致地劝他，他总是不等人家把话说完，就急于申辩，始终把大家对他的好言相劝理解为是恶意、敌意。近一年多来与同学、老师的关系日益恶化，他也不能从中吸取经验教训加以改正。以下关于该患者的治疗正确的是（）。

A. 抗精神病药系统、足量、足疗程的治疗

B. 给予心境稳定剂

C. 认知行为治疗

D. 一般不主张长期服用抗精神病药，但在应激和情绪反应时可少量用药

E. 针对个体化的心理治疗，改善不良的社会适应行为

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第8题
After ( )the Ping-Pong player felt tired out.
A.work of a day

B.a day’s work

C.day's work

D.a-day work

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第9题
退火和正火的工艺过程及其目的有何不同?

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