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提问人:网友cp0122 发布时间:2022-01-07
[单选题]

近代著名学者()在其所作《读庾子山〈哀江南赋〉》一文中提出:“用古典以述今事。古事今情,虽不同物,若于异中求同,同中见异,融会异同,混合古今,别造一同异俱冥、今古合流之幻觉,斯实文章之绝诣,而作者之能事。”

A.陈垣

B.钱钟书

C.陈寅恪

D.王国维

E.冯沅君

F.阿英

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第1题
屈原《涉江》一诗的语言特色是怎样的?
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第2题
(教学设计题)阅读材料,完成1~3题。戴望舒《雨巷》原文(略)课文介绍《雨巷》是戴望舒的成名作,这首诗写的是梅雨季节江南小巷中的一个场景。这首诗写得既实又虚,朦胧恍惚。单元介绍这个单元主要学习现代新诗,新诗是五四前后才出现的。……鉴赏诗歌应在反复朗诵的基础上,着重分析意象,同时品味语言,发挥想象,感受充溢于作品的真情。诗歌与青年有天然的联系,少男少女喜欢用诗的语言来表达丰富的情感。有兴趣的话,不妨动动笔,学习写写新诗。《普通高中语文课程标准(实验)》的相关规定在阅读鉴赏中,了解诗歌、散文、小说、戏剧等文学体裁的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的有关背景材料,用于分析和理解作品。学生情况高一年级,班额45人教学条件教室配有多媒体设备,能够演示PPT,播放视频、音频文件。

问题:1.请为本篇诗歌教学设计一则课堂结束语,并说明课堂结束语设计的原则。

2.请为这则诗歌教学设计阅读教学目标,并指明教学重难点。

3.请为这首诗歌教学设计一个思考题(需给出答案),并说明设计意图。

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第3题
“童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。”这是唐代( )在《吊白居易》诗中对白居易诗歌艺术影响所作的评价?

A、唐宣宗

B、李忱

C、刘禹锡

D、元稹

E、韩愈

F、苏轼

G、龚自珍

H、胡适

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第4题
著名学者缪鉞教授在《论宋诗》一文中,将唐诗比喻成荔枝,将宋诗比喻成什么水果?

A、青梅

B、杨梅

C、青橄榄

D、荔枝

E、青苹果

F、杏子

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第5题
下列那句诗句最能体现“平和冲淡”、“至味无味”的诗歌风格?

A、采菊东篱下,悠然见南山

B、无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来

C、痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴

D、沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

E、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊

F、奇文共欣赏,疑义相与析

G、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时

H、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通

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第6题
在清初文坛,有三位文人有“江左三凤凰”之并称,以下哪一位名列其中?

A、吴兆骞

B、顾贞观

C、彭师度

D、陈维崧

E、朱彝尊

F、张惠言

G、钱谦益

H、吴梅村

I、冒辟疆

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第7题
儒家思想的核心是( )。

A、自然

B、仁

C、义

D、道

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第8题
先秦儒家区别于其他学派的外在特点是崇尚( )。

A、礼

B、道

C、法

D、兼爱

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