现代教育学中的“课程”一词是直接沿用中国古代文献中的“课程”。（)

现代教育学中的“课程”一词来自日文对英文中的“Curriculum”一词的翻译。()

A.杖是古代刑法之一。用小荆条或小竹板打犯人的臀、腿或背，这种刑罚沿用至清末

B.《礼》也叫作《仪礼》《礼经》，是春秋战国时期的一部分礼仪制度的汇编，指儒家经典之一

C.中国一词，最早指天下的中心——黄河中下游的中原地带。在古代汉人心目中，其直接统治地区是为中国本土，其周围四夷均为臣属之地

D.左右指侍从、身边的人，如《廉颇蔺相如列传》中的传以示美人及左右

A.大学生的不满；

B.生产力和科学技术发展的需要；

C.知识经济与高教大众化的影响；

D.现代教育学和心理学的研究成果；

E.互联网在教学中的应用

下列对课程的说法不正确的是（）。

A．对于课程的界定,各类教育学著作的说法并不一致

B．课程改革问题日益为人们所重视，成为当代教育改革的核心

C．在我国教育史上，课程一词始见于唐宋时期

D．将课程视为学科和教材的定义，将学生直接经验的学习作为重点

下列称号与人物之间对应错误的是（）。

A.现代课程理论之父——泰勒

B.现代教育学之父——赫尔巴特

C.实验教育学之父——斯宾塞

D.幼儿教育之父——福禄培尔

秦统一中国时期在文献中出现了“课程”一词。()

A.现代管理学

B.秘书学理论

C.心理学

D.教育学

A. 现代管理学

B. B.秘书学理论

C. C.心理学

D. D.教育学

A.一是课程设计意义上的

B.二是课程系统或工程意义上的

C.三是从课程研究的意义上而言的

D.四是从幼儿角度出发