举例分析形式情绪改造、征服题材情绪并形成审美情感的心理过程。

A.分析歌曲，包括歌曲的题材、体裁、调式与调性、节拍与节奏、风格及情绪。

B.为歌曲的旋律选择和弦。

C.为歌曲设计织体和选择伴奏音型。

D.视奏发现问题并及时修改。

形成六种人际关系的取向。请问与被动感情式符合的行为表现是

A、主动与他人交往，积极参与社会生活

B、期待他人接纳自己，行为往往退缩孤独

C、喜欢控制他人，能运用权力

D、对他人显得冷淡，负性情绪多，但期待他人对自己亲密

E、期待他人引导，愿意追随他人

下列说法中正确的是（)。

A、影响问题解决的主要因素有问题情境、定势、功能固着、原型启发、动机和情绪

B、思维是人物对客观事物概括的直接反应

C、理想是人对已有表象进行加工改造而形成新形象的过程。

D、可以根据思维所凭借的对象分为聚合思维和发散思维

A、影响问题解决的主要因素有问题情境、定势、功能固着、原型启发、动机和情绪

B、思维是人物对客观事物概括的直接反应

C、理想是人对已有表象进行加工改造而形成新形象的过程。

D、可以根据思维所凭借的对象分为聚合思维和发散思维

像高兴、惊讶这些是“好”情绪，而悲伤、害怕是“坏”情绪。即便这些表情由不同的人以非常轻微的形式表达出来，他们也能识别。1周岁时，他们能出现骄傲、害羞和负罪感等情绪，（）是儿童情绪社会化的重要标志。

A.能看懂成人的表情和情绪

B.自我意识的发展

C.母婴依恋的形成

D.深度知觉的形成