在某小学进行了一个为期3年的口腔健康教育项目,对教师、学生和家长进行口腔健康教育,观察教育前后的变化。在项目开展前收集资料的目的是()
A.作为基线资料
B.了解家长的态度
C.考察项目的可行性
D.考虑执行中的困难
E.确定教育目标
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A.作为基线资料
B.了解家长的态度
C.考察项目的可行性
D.考虑执行中的困难
E.确定教育目标
一名小学6年级女孩,口腔健康状况良好,牙列整齐无龋,口腔保健人员对她进行了
A.定期口腔健康检查
B.窝沟封闭
C.口腔健康教育
D.口腔卫生指导
E.牙周洁治
A.普及口腔健康教育
B.氟化物防龋
C.窝沟封闭
D.早期诊断和充填
E.根管治疗
一名小学6年级女孩,口腔健康状况良好,牙列整齐无龋,口腔保健人员仅对她进行了
A.滞留乳牙拔除
B.配戴矫治器
C.口腔X线片
D.口腔卫生指导
E.牙周洁治
一名小学6年级女孩,口腔健康状况良好,牙列整齐无龋,口腔保健人员仅对她进行了
A.滞留乳牙拔除
B.配带短治器
C.口腔X线片
D.口腔卫生指导
E.牙周洁治
下列哪一条不能体现“口腔健康教育口腔是全身的一个组成部分”的原则
A.口腔健康教育纳入整体健康教育
B.国家或地方综合性保健规划中明确规定口腔保健项目
C.发挥领导部门的主导作用
D.每一项口腔医疗和服务都包括口腔健康教育
E.口腔健康教育是临床医疗服务的组成部分
A.口腔健康教育是一项预防措施
B.口腔健康教育须由专业人员做
C.口腔健康教育是口腔预防保健组成部分
D.口腔健康教育以上课为主
E.口腔健康教育以通俗为主
下列关于口腔健康教育的说法中错误的是
A.是健康教育的一个分支
B.帮助人们提高自我保健能力
C.进行窝沟封闭也属于口腔健康教育的内容
D.口腔健康教育与口腔健康促进密不可分
E.是I临床医疗服务的一部分
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