阅读下列案例材料,然后回答问题。 我出口企业于6月1日用传真向英商发盘销售某商品,限6月7日复到。6
请认真阅读下面的案例,然后回答第三题。
案例(纯属虚构):
A公司以CFR条件对法国出口一批小五金工具。合同规定货到目的港30天内检验,买方有权凭检验结果提出索赔。我A公司按期发货,法国客户按期凭单支付了货款。可半年后,我A公司收到法国客户的索赔文件,上称上述小五金工具有70%已锈损,并附有法国某内地一检验机构出具的检验证书。
你认为我方是否可拒绝法国客户的索赔要求?
阅读材料,回答问题。
材料:
我是一名初三的学生,我们现在不知该怎样面对我们的班主任,她对我们动不动就是一顿骂,甚至打上几巴掌,有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次,有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问,班主任就说了一些很刺激的话,然后课也不上了,坐到讲台上就向我们大发脾气,说什么400分以上的同学留下来听课,其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!让我们不上课,我想问她有这个权利吗?她曾经找我们班的一个女生谈话,说:“×××,你看你脸皮蛮厚的,我从初一到初三都在说你,你一点愧疚感都没有,说难听点就是死不要脸。”我们都管她叫变态老师!
问题:
结合教师职业道德,谈谈你对案例中教师的看法。
阅读下面材料,回答问题。 刚上一年级的小刚,上超市拿起话梅就吃,被同学告诉老师。 老师找到小刚,问他为什么吃话梅,小刚说:“在家就是拿起来就吃。”老师说:“你的话梅是哪儿的?” 小刚说:“妈妈买的。” 老师说:“妈妈怎么买的?”小刚说:“用钱买的。” 老师说:“钱是怎么来的?”小刚说:“妈妈用劳动换来的。” 老师说:“所以是妈妈用劳动换来的钱,然后才能买话梅来给你吃。你没有给人家钱,是不能吃别人的话梅的!”小刚说:“我知道了,老师,那人家说我是小偷老师,我是吗?”老师说:“小刚不是,小刚是还没分清在家和在外面有什么区别。” 问题:谈谈你对案例中教师行为的看法。
阅读下列案例材料,然后回答问题。
村民某甲家中挂有一幅画。县里下派的工作组成员某乙是收藏爱好者,乙走访甲家时见到该幅画,甚喜。即告知甲,此画乃著名画家齐白石的作品,价值2000元。甲见乙对该画爱不释手,遂同意以2000元的价格卖给乙。半年后,甲在电视节目中获悉齐白石的画价值不菲,遂到县城辗转找到原工作组的乙,要求其退还该画。
(1)甲与乙的买卖合同的效力如何?并说明理由。
(2)乙是否应该返还该画?并说明理由。
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