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提问人:网友xkgo51 发布时间:2022-01-06
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【判断题】高段词汇课的词汇活动形式已经不再限于核心词汇的认读,而是更加注重词汇在句子层面的巩固运用。

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第1题
【多选题】词汇课的教学页:

A.分为主教学板块和活动教学板块

B.低段核心词汇要求能够听、说、认读

C.高段核心词汇要求能够听、说、读、写

D.高段词汇课适当增加了读写活动的比重

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第2题
【多选题】PEP高段词汇课的核心词汇:

A.要求能够听、说、认读,能够在交际活动中运用所学词汇进行交流

B.要求能够听、说、读、写,能够在语境中熟练运用

C.适当增加读写活动的比重

D.融入了语法概念

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第3题
【判断题】低段词汇课词汇板块的4-6个核心词汇往往不是一下子全部呈现,而是以旧带新,小步子扩展,逐一呈现与巩固核心词汇。
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第4题
【判断题】高段词汇课的呈现和操练还可以把教材上的文本作为引子,生成新文本,通过语篇语境呈现核心词汇。
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第5题
【判断题】词汇教学中要通过创设语境,使词汇意义先行;然后通过跟读和比较,引导学生关注词汇形式;最后在有意义的语言活动中巩固运用正确的语法表达。
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第6题
中考测试词汇的形式较多,难度较小,题量较大,注重全面考查学生的词汇基本知识以及简单运用词汇的能力。
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第7题
【判断题】低段词汇课的呈现和操练要调动学生多种感官参与,在语境中、句子中进行词汇教学。
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第8题
能够运用词汇描述行为、事物、描述概念等是中考对词汇运用层面的要求。
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第9题
【多选题】词汇课教学页的主教学板块包含:

A.核心词汇

B.核心句型

C.活动板块

D.图片

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第10题
【多选题】在PEP教材里,四年级教材中主要有哪些写的活动?

A.抄写核心词汇

B.描红核心词汇

C.填充句子

D.仿写句子

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