案例中,用到了哪些知识点
A.椭圆形
B.数据有效性
C.绝对引用
D.货币样式
E.小数点设置
F.千位分隔符 G. 求平均值函数
- · 有2位网友选择 E,占比20%
- · 有2位网友选择 CE,占比20%
- · 有1位网友选择 BCE,占比10%
- · 有1位网友选择 BE,占比10%
- · 有1位网友选择 ABD,占比10%
- · 有1位网友选择 AD,占比10%
- · 有1位网友选择 CD,占比10%
- · 有1位网友选择 D,占比10%
A.椭圆形
B.数据有效性
C.绝对引用
D.货币样式
E.小数点设置
F.千位分隔符 G. 求平均值函数
所有这一切致使她郁郁寡欢,不愿意与同学沟通交流,学习效率低下,学习成绩明显下降。
请运用心理学知识分析案例中张琼的问题,并提出合理建议。
一天,下午两节课后,我们班的学生正在清扫走廊,几个低年级的学生扛着大拖把走过来,拖把上的污水不时地甩到洁净的墙面上。这几个学生来找我去批评低年级学生,让他们不要把拖把扛在肩上。而低年级的学生说他们也不想把墙弄脏,可是拖把太沉,他们拿不动。于是我让我班的学生自己想想有什么办法可以解决这个问题。其中一个学生说:“学校配发的拖把不适合低年级学生,我们能否搞个调查,看看究竟什么样的拖把适合他们?”另一学生说:“我们能否做几个适合小同学用的拖把呢?”这得到了大家的同意,学生把这个想法告诉了我。我认为这是一个很好的主题,就与他们一起把这次活动主题定为“小学低年级学生使用什么样的拖把更科学、更合适”。
主题确定以后,我与同学们又确定了活动的目标,即学习运用恰当的方法去收集各种信息,并能区分相关的信息和无关的信息;能根据有关的信息辅助完成设计图;能在家长或教师的指导下使用有关金工、木工等工具动手制作;在活动中具有相互合作和相互帮助的意识;知道知识产权可以用来保护自己的合法权益;提高学生在生活中发现问题、解决问题的能力。
首先是确定要研究的问题。为此,全班召开了班会,班会上大家推举了一个课题组长,通过热烈讨论,我与学生一起确定与选择了以下几个问题:适合低年级学生使用的拖把的最佳重量、最佳长度、拖把的最佳直径、拖把头的材料。课题组长根据要研究的内容,成立了重量组、长度组、直径组、材料组四个子课题研究组。学生根据自己的兴趣和研究方法的需要,选择其中一个子课题,并选出子课题的组长,其次是明确了活动的步骤,次为开展子课题研究、获得相关数据、设计少儿拖把的图纸、根据设计图制作拖把、申请专利、加工生产。
接下来的两周,同学们开始了子课题的研究。每一个子课题都涉及两方面的问题,调查成人拖把的数据比例及低年级学生的各项有关数据,学生根据活动的任务和性质采取了不同的研究方法,用观察、调查、实施、测量、访谈等形式完成了任务,接着进行了子课题的汇报,完善大课题,生成新问题。
经过两个星期的调查,每一个子课题都有了结果,这时我们建议召开了课题汇报会。在汇报会上,同学们相互质疑、提问,最终取得了共识,又生成了两个新问题,即拖把的总重量有待研究、耐磨及吸水的布料由什么构成。然后学生分小组开始设计拖把的平面图。在设计时,同学之间相互交流和讨论,为了使设计更美观,他们还请了美术教师做指导。大课题完善以后,就开始分组合作,制作拖把。同学们四五个人一组,按照设计好的图纸,利用锯子、刨子、锤子等工具和材料,开始制作。指导教师对一些难度大的操作亲自演示,最后是展示与交流。当同学们把制作完成的拖把放在展示台上时,都显得很兴奋和激动,因为这是他们自己劳动与智慧的结晶。
B.本案例中的第一个招聘题目是一个相当宽泛的问题,它给求职者提供了一个机会,可以让求职者表明自己的热情和挑战欲。对这个问题的回答将为面试官在判断求职者是否对这个职位有足够的动力和自信心方面提供关键信息。尽管这种回答表面上听起来可以接受,但是它在几个方面都有欠缺。首先,这种语言很无力。像“擅长做很多事情”以及“相当好”之类的话,都无法反映你的进取心,而如果不能表现出足够的进取心,你就很难进入最好的企业。另外,将过去做过的所有事情同这个职位联系起来,这意味着求职者对这一特定职位没有足够的成就欲望和真正的热情。
C.正确的回答应该是:“从我的经历来看,这是我的职业生涯中最适合我的一份工作。几年来,我一直在研究这个领域并且关注贵公司,一直希望能有这样的面试机会。我拥有必备的技能这种回答的最大好处在于,它清楚地表明了求职者会积极面对艰难处境,也显示了求职者有雄心和明确的态度,知道怎样处理离奇和模糊的问题。这就是《弟子规》讲的“不力行,但学文;长浮华,成何人”。
一是执法思想问题。少数民警存在特权思想,摆不正自身位置,以管人者自居,使人民群众对民警的执法行为产生抵触情绪;
二是执法环境问题。民警在执法办案时经常会遇到亲戚朋友说情,客观上存在着影响依法公正执法的环境;
三是执法程序问题。个别民警在执法中重实体,轻程序,重重点、轻细节,造成案件因证据收集不全或程序违法而败诉;
四是自由裁量权问题。有些法律法规赋予公安机关较大的自由裁量权,执法过程中,由于各单位把握的标准不统一,对同一案件处罚弹性较大: 五是执法素质问题。执法管理服务的方法、机制、手段于人民群众的新期待还有较大差距,民警执法素质有待进一步提高。
请问应该如何加强执法规范化建设?
根据上述资料,运用所学知识,分析为何要加强执法规范化建设?
B.名侦探柯南收集了玻璃碎片、头发等大量的案发现场残留物,经过研究找出了案件起因并成功破案
C.在美术课上,小明由圆球想到了苹果、地球、太阳等。
D.数学课上,小青根据自己丰富的数学知识,使用五种解法解一道复杂的运算题。
你有什么好办法么?
B.意在揭露佛来思节夫人虚伪欺诈,用假项链来哄骗好友则是对穷人的侮慢。
C.这种写法包含了作者对世态人心的感叹,透露了对主人公的某种同情。
D.结尾处忽起波澜,是一种很高的艺术技巧 ,能引发读者深思。
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