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提问人:网友xieqing 发布时间:2022-01-06
[主观题]

传统意义上的学习,大多是指学生在教师的指导下进行课堂学习。但在新媒体时代,这种学习方式就显得

很狭隘了。大学生可以利用手机、电脑等从互联网上获得大量的教育资源,进行交互学习。新的学习方式帮助大学生养成了主动探索未知世界,增长探索经验,自主接受新知识、新技术的行为习惯。 这段文字主要是想告诉我们:

A.新媒体改变大学生的学习方式

B.传统的学习方式很狭隘

C.新媒体学习方式的益处

D.传统意义上的学习方式

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更多“传统意义上的学习,大多是指学生在教师的指导下进行课堂学习。但在新媒体时代,这种学习方式就显得”相关的问题
第1题
信息技术无处不在,深刻的影响着我们的生活,下列关于网络的叙述中错误的是()

A.在网络上可以购物、娱乐、聊天,慢慢的改变着我们的生活方式

B. 网络能给学生带来学习上的帮助,但对网络上的信息也要进行甄别,不能全部信以为真

C. 在网络上可以查到各方面的学习资料,还有大量的学习网站,青少年在网络上就可以学到很多知识,可以不再需要传统意义上的教师了

D. 网络上有着丰富的资源,但使用网络要适度,经常参加社交活动和运动

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第2题
信息技术无处不在,深刻的影响着我们的生活,下列关于网络的叙述中错误的是()

A.在网络上可以购物、娱乐、聊天,慢慢的改变着我们的生活方式

B.网络能给学生带来学习上的帮助,但对网络上的信息也要进行甄别,不能全部信以为真

C.在网络上可以查到各方面的学习资料,还有大量的学习网站,青少年在网络上就可以学到很多知识,可以不再需要传统意义上的教师了

D.网络上有着丰富的资源,但使用网络要适度,经常参加社交活动和运动

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第3题
以下关于翻转课堂说法错误的是()。
以下关于翻转课堂说法错误的是()。

A、用翻转课堂的形式能培养学生的自学能力

B、翻转课堂与传统课堂没有区别

C、翻转课堂是指调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生

D、微课是翻转课堂教学比较常用的一种学习资源

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第4题
班主任是指全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。班主任产生于班级授课制。
就世界范围而言,班级授课制普遍被采用,但并不是所有采用班级授课制的国家都设置班主任,只有中国、日本等一些国家的学校中设有班主任。中国的班主任产生于20世纪初期,1949年后,新中国继承老解放区传统,吸取前苏联教育经验,在小学里一律设班主任。

请问:

1、小学班主任的作用有哪些?

2、小学班主任应如何形成和培养班集体?

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第5题
学校教育意义上的“教学”可以理解为:教学就是以课程内容为(),学生在教师的指导下共同开展的学习活动
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第6题
以下不属于混合学习特点的是()

A.结合了传统课堂教育和电子化学习的优点让教育达到最佳效果

B.混合式主要是指面对面方式与师生远程方式的混合

C.教师作为课堂主宰者把握课堂节奏,选择自己擅长的技术来教学生

D.混合学习为达成最佳的学习目标,以最合适的学习方式,于正确的时间,应用恰当的学习技术,将正确的知识及技能传递给所有人

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第7题
教学的()是指教师在课上调动学生的学习积极性,让学生学起来。

教学的()是指教师在课上调动学生的学习积极性,让学生学起来。

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第8题
BlendedLearning被称为混合式学习或结合式学习,是指把传统面授教学的优势和在线的网络化教学的优势结合起来,既要发挥教师的主导作用,又要充分体现学生的主动性、积极性与创造性。混合式学习体现的教学观是()

A.强调有意义的传递与教师主导下的自主探究相结合"为标志的教与学活

B.强调“以对话、生成、体验”为标志的教与学活动

C.强调”自主一探究一合作”为标志的教与学活动动

D.强调“传递一接受”为标志的教与学活动

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第9题
学校教育意义上的“教学”可以理解为:教学就是以课程内容为中介,学生在教师的指导下共同开展的学
习活动。()

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第10题
教学的艺术性是指教师在课上调动学生的学习积极性,让学生学起来。()

教学的艺术性是指教师在课上调动学生的学习积极性,让学生学起来。()

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