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提问人:网友zhangwei2017 发布时间:2022-01-06
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幼小衔接是根据(),从体、智、德、美诸方面,为幼儿入学、也为其长远的发展打下良好基础。

幼小衔接是根据(),从体、智、德、美诸方面,为幼儿入学、也为其长远的发展打下良好基础。

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幼小衔接是根据幼儿过渡期的身心特点,从体、智、德、美诸方面,为幼儿入学和其长远发展打下良好基础()
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第2题
幼小衔接是根据幼儿过渡期的身心特点,从体、智、德、美诸方面,为幼儿入学和其长远发展打下良好基础()
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第3题
幼小衔接是根据幼儿过渡期的身心特点,从体、智、德、美诸方面,为幼儿入学和其长远发展打下良好的基础()
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第4题
幼小衔接是根据幼儿过渡期的身心特点,从体、智、德、美诸方面,为幼儿入学和其长远发展打下良好的基础()
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第5题
幼小衔接主要是根据幼儿过渡期身心的特点,从()诸方面做准备,使学前儿童能够顺利入学,也为其长远的发展打下良好的基础。

A.德、智、体、美

B.体、智、德、美

C.德、智、体、美、劳

D.体、智、德、美、劳

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第6题
()是指根据幼儿过渡期身心的特点,从体、智、德、美诸方面做准备,使学前儿童能够顺利入学,也为其长远的发展打下良好的基础。

A.幼小衔接

B.家园衔接

C.校企衔接

D.初高衔接

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第7题
有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到幼儿认识汉字.学拼音.做算术题,而对于体.智.德.美各方面的全面准备重视不够,这忽视了整体性而非单项性的指导思想()
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第8题
有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到幼儿认识汉字.学拼音.做算术题,而对于体.智.德.美各方面的全面准备重视不够,这忽视了整体性而非单项性的指导思想()
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第9题
《规则》指出幼儿园的任务是()。

A.实施保育与教育相结合的原则

B.对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育

C.促进幼儿身心和谐发展

D.用专业性控制幼儿成长

E.加强幼小衔接,幼儿园小学化

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