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提问人:网友18***192 发布时间:2022-01-06
以学为主的教学设计的理论基础主要是___________的学习理论。A.行为主义B.认知主义C.建构主
[单选题]

以学为主的教学设计的理论基础主要是___________的学习理论。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

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匿名网友[113.***.***.114]选择了 A
1天前
匿名网友[3.***.***.174]选择了 D
1天前
匿名网友[164.***.***.252]选择了 A
1天前
匿名网友[181.***.***.158]选择了 C
1天前
匿名网友[133.***.***.239]选择了 C
1天前
匿名网友[171.***.***.30]选择了 B
1天前
匿名网友[0.***.***.18]选择了 B
1天前
匿名网友[48.***.***.1]选择了 B
1天前
匿名网友[83.***.***.174]选择了 C
1天前
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1天前
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更多“以学为主的教学设计的理论基础主要是___________的学习理论。A.行为主义B.认知主义C.建构主”相关的问题
第1题
以学为主的教学设计的理论基础主要是建构主义的学习理论。()
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第2题
关于以教为主的教学设计,以下说法错误的是()。

A.教学活动主要在课堂上进行

B.以教师为中心

C.以建构主义为理论基础

D.学习内容主要是书本教材

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第3题
以下符合“以学为主”的教学设计特点的选项是()。

A.以教师为中心

B.强调写作学习的重要性

C.学习内容主要是书本教材

D.以问题为中心驱动学习

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第4题
关于教学设计以下说法正确的是()?

A.以教为中心的教学设计不需要考虑学习者特征

B. 以学为中心的教学设计主要是进行学习环境的设计

C. 教学系统设计是理论性和创造性的结合

D. 以学为中心的教学设计不需要考虑教学目标

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第5题
以“学”为中心的学习理论基础主要是__()

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

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第6题
由我国教育技术界专家 教授在深入分析了以 “教”为主和以“学”为主的教学设计模型各自优缺点得基础上,结合我国教育实际和社会对新型人才培养的需求,将两种模式取长补短,提出了在教学中既要充分发挥教师的主导作用,又要创设有利于学生主动探索、主动发展,有利于体现学生主体地位和创新人才培养的新型学习环境的“双主”教学设计模型,初步建立了具有中国特色的教学设计理论体系
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第7题
以下关于以教为主的教学过程设计的相关内容的叙述不正确的是()

A.教学内容是指为实现教学目标,要求学习者系统学习的知识、技能和态度的总和

B.以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素

C.以教为主的教学过程设计,主要是基于行为主义学习理论和建构主义学习理论

D.归类分析法是用来揭示为了达到总教学目标所要求掌握的从属目标(技能)的一种方法

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第8题
以下关于以教为主的教学过程设计的相关内容的叙述不正确的是()

A.以教为主的教学过程设计,主要是基于行为主义学习理论和建构主义学习理论

B.以教为主的教学过程设计包括学习需要分析、教学内容分析、学习者分析、教学目标的阐明、教学模式与策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学评价七个要素

C.归类分析法是用来揭示为了达到总教学目标所要求掌握的从属目标(技能)的一种方法

D.教学内容是指为实现教学目标,要求学习者系统学习的知识、技能和态度的总和

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第9题
以教为主的教学系统设计模式的理论基础包括四个组成部分即()

A.系统性,哲学,传播理论,教学理论

B.系统性,学习理论,教学理论和传播理论

C.系统性,控制论,信息论,传播论

D.系统性,信息技术,教学理论,传播理论

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第10题
以教为主的教学系统设计模式的理论基础包括四个组成部分即()。

A.系统性,哲学,传播理论,教学理论

B.系统性,学习理论,教学理论和传播理论

C.系统性,控制论,信息论,传播论

D.系统性,信息技术,教学理论,传播理论

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