关于生活质量的描述错误的是()
A.生活质量是一种健康测量技术
B. 生活质量具有文化依赖性
C. 生活质量注重个体生活的客观状态及其主观感受
D. 生活质量主要测量个体或群体的健康不良程度
E. 老年人生活质量测量中公认的是躯体健康、心理健康、社会功能、综合评价四个维度
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A.生活质量是一种健康测量技术
B. 生活质量具有文化依赖性
C. 生活质量注重个体生活的客观状态及其主观感受
D. 生活质量主要测量个体或群体的健康不良程度
E. 老年人生活质量测量中公认的是躯体健康、心理健康、社会功能、综合评价四个维度
A.PROs报告的收集只停留在治疗阶段
B.HRQoL的评价内容包含PRO的内容
C.HRQoL的评价内容不止包括治疗相关的生活质量
D.SPARTAN研究中,两组患者生活质量的基线水平较高与正常人差别不大
关于化学药剂防治虫害的原则描述错误的是
A.针对害虫的生活习性,选择成虫产卵期施药
B.药剂应低毒高效和低残留
C.对人体安全可靠,不污染环境
D.药品性质不影响药材质量
E.使用方便,经济合理
A.患者生活质量降低、寿命缩短
B.是一组慢性血糖升高为特征的代谢性疾病
C.可引起心脏、血管、肾脏、神经等慢性病变
D.由胰岛素分泌和作用缺陷引起
E.2型糖尿病是胰岛素绝对缺乏引起
关于康复医学描述错误的是
A、核心理念是以人体功能障碍为中心
B、治疗手段以非药物治疗为主,强调患者主动参与和合理训练
C、治疗目的以功能障碍为核心,强调改善、代偿、替代的途径来提高功能,提高生活质量,回归社会
D、临床评估以躯体、心理、生活、社会独立功能为主
E、工作对象是各类功能障碍者和残疾者
下列关于人事管理阶段特征的描述,错误的是()。
A.企业的人事管理与生产、营销、财务管理等一样,是企业基本的管理职能之一
B.人事管理工作的活动范围有限,有短期导向
C.全面重视员工的工作生活质量
D.工作的重点是提高劳动生产率
A.健康教育是全体社会人群自觉参与的社会教育活动
B.健康教育是以预防疾病、促进健康和可以提高生活质量为目的
C.开展健康教育, 只是健康教育机构的工作
D.健康教育是一个连续不断、循环往复的系统过程
E.健康教育具有全程性的特点
A.社会诊断重点分析、了解社会环境和生活质量
B.流行病学诊断是确定目标人群的主要健康问题及其行为因素和环境因素
C.行为诊断是确定导致影响健康行为的倾向因素、强化因素和促成因素
D.教育诊断主要分析目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素
E.管理与政策诊断的核心内容是组织评估和资源评估
A.疼痛是组织损伤或潜在组织损伤所引起的不愉快感觉和情感体验
B.疼痛是患者的客观感受,医务人员不能想当然地根据自身的临床经验对患者的疼痛强度做出武断论断
C.对医师而言,疼痛一方面是机体面临刺激或疼痛的信号,另一方面又是影响生活质量的重要因素之一
D.对医师而言,疼痛既是机体对创伤或疾病的反应机制,也是疾病的症状
A.设施经理应该设法提高和保护职员的生活质量
B.因为工作的本身经常是部分在变化的,设施经理必须进行设施的冗余和灵活性分析
C.设施管理从开始计划到进行处理,是-系列分立项目的组合
D.设施管理的本质是强调权利和顺从,同时也应该具有灵活性和服务性
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