教学模式包括的五要素为理论依据、教学目标、______ 、______、教学评价。
A、课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思
B、教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计,教学反思
C、课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学用具,教学过程,板书设计
D、课题,课时,课型,教学目标,教学重难点,教学方法,教学过程,板书设计,教学反思
A、学生、方法、目标和评价
B、教材组织、学习者特征、活动和评价
C、媒体、目标、可控性和学习者分析
D、学习者特征、灵活性、适应性和目标
A. 学习理论
B. 符号理论
C. 教学理论
D. 传播理论
E. 信息理论
体育教学目标 决定着体育教学的起点
学生的起始状态 具有相对的稳定性和变化性的特点
体育课堂心理气氛 制约体育教学策略制定或选择的决定性因素
口头评定 在比赛条件下组织学生进行练习的方法
B.要素分析原理
C.优先决策原理
D.反馈评价原理
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