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提问人：网友lixin080108
发布时间：2022-01-07
[主观题]
在信息技术学科教学中，要培养学生哪些方面的能力
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A、在学科课程的教学过程中要介绍信息技术
B、在编写学科课程教材时要加入介绍认息技术的章节
C、利用信息技术变革学科课程的教学模式，形成以“学”为中心的新型教学模式
D、在学科课程教学时使用多媒体
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第2题
信息技术与课程整合时哪些做法不正确?()
A.信息技术与课程整合存在着固定的模式，教师只要掌握这个模式，就能在教学中应用自如
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B.课程整合的目标就是要培养学生的实践能力和创新精神
C.有意识的开展信息技术与其他学科相联系的横向综合的教学
D.在课程整合时，信息技术应作为学生的认知和创作的工具
第3题
运用多媒体进行教学是信息技术与课程整合的一个重要方面，下列关于多媒体进行教学的描述正确的有（）。
A. 不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示，要根据学科特点及教学内容的实际，合理选用多媒体技术，使其与课堂教学有机整合。
B. 运用多媒体进行教学，多媒体只是一种教学手段，最终为教学服务，不能代替传统的教学模式
C. 运用多媒体技术能够提供直观形象的教学，充分激发学生学习的热情，能够增强教与学的互动性
D. 运用多媒体教学，学生通过人机互动进行学习，基本可以取代师生的情感交流
第6题
阅读下面文字回答问题。（一）教学内容信息技术课程选修模块之《网络技术应用》，第一章“网络的组建与运行”第五节“组建局域网”。（二）教学目标1．知识目标通过这一节课的实际演练，使学生对前面介绍的计算机网络理论、通讯介质、通讯协议有一个感性的认识，加深对这些概念的理解。2．技能目标掌握简单的网络的组建方法、步骤。3．情感目标培养良好的信息素养，使学生养成从网上查找资料，通过自主探究式学习来解决问题的习惯。培养学生团队合作精神。（三）教学对象分析经过前面几节课的学习，同学们掌握了计算机网络的基本理论，认识了网卡、网线、光纤、交换机等通讯介质及NetBEUI，TCP／IP协议，但对以上概念仍没有实际的接触。因此，学生跃跃欲试，望能够动手组建局域网，对以上概念进行一次实操演练。请针对以上材料回答下述问题。
（1）应选择什么样的教学资源和教学媒体，会比较合适？
（2）分析本节课的教学重、难点。
（3）给出教学过程中会用到的两种组建局域网的方案。
