题目内容
(请给出正确答案)
提问人:网友xiao0102
发布时间:2022-01-06
[主观题]
后”茶馆式”教学中的“做”是增加学生的经验。这种学生的学习经历不仅增加了学生自身的默会知识,
而且可以进一步产生经验与文本的对话。”讲”,是教师讲学生自己学不懂的,目的还在于引起学生的经验与文本的对话。()
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后“茶馆式”教学要点之二:学生能够或部分能够通过“读”懂、“议”懂、“练”懂、“做”懂的教师不讲。()
后“茶馆式”教学确定了两个课堂教学关键干预因素,其一是尽可能暴露学生的潜意识,尤为关注“()”的发现与解决。
后“茶馆式”教学就是变从“书中学”的一种学习方式为“书中学”与“做中学”两种学习方式。
判断对错
张人利《如何以学定教,先学后教》中指出:后“茶馆式”教学就是变“书中学”的一种学习方式为()两种学习方式。
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