在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到了什么作用()
A.密切了医患关系
B.降低医疗成本
C.心理治疗
D.加强信任
E.提高依从性
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A.密切了医患关系
B.降低医疗成本
C.心理治疗
D.加强信任
E.提高依从性
在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到了什么作用()
A.提高依从性
B.密切了护患关系
C.心理治疗
D.加强信任
E.降低医疗成本
在该案例中,护士的健康教育主要对患者起到了什么作用
A.提高依从性
B.密切了护患关系
C.心理治疗
D.加强信任
E.降低医疗成本
该护士对患者的健康教育属于()
A.入院教育
B.病房教育
C.随诊教育
D.术前教育
E.心理教育
患者,刘某,男,66岁,肺癌切除术后伤口疼痛。护士对该患者健康教育中错误的是
A.教导患者稍微夸大疼痛的程度
B.护士向患者解释疼痛的原因
C.向患者说明镇痛药的不良反应
D.教导使用评估疼痛工具
E.教会患者对疼痛的准确描述
A.健康教育发生的时间
B.提供健康教育的方式
C.健康教育内容的实用性
D.护士与护理对象的关系
E.接受健康教育者的状态
B、预防性卫生教育
C、疾病的临床表现及治疗
D、患肢康复锻炼
E、死亡教育
对该患者进行健康教育时,首选的健康教育形式是A、录像
B、小册子
C、座谈会
D、专题讲座
E、个别教育
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