关于不确定性规避,下列说法错误的是:
A.不确定性规避高的社会,对待差异的态度是好奇。
B.不确定性规避高的社会,家庭生活较为紧张。
C.不确定性规避低的文化中,富裕国家生育孩子的数量较少。
D.不确定性规避低的社会,认为攻击性和情感在合适的时间和场合可以表达。
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A.不确定性规避高的社会,对待差异的态度是好奇。
B.不确定性规避高的社会,家庭生活较为紧张。
C.不确定性规避低的文化中,富裕国家生育孩子的数量较少。
D.不确定性规避低的社会,认为攻击性和情感在合适的时间和场合可以表达。
下列哪些选项属于不确定性规避较低的文化?
A、选择稳定性较强的职业
B、容易拒绝不合乎常规的建议
C、倾向于租房子
D、对改变抱开放态度
怎样拥有明确的文化身份感?
A、形成较低的自我意识。
B、在跨文化情境中具有文化敏感性。
C、在跨文化体验中学习。
D、不去探索、被动选择。
下列哪些属于女性气质文化在学校教育方面的特点?
A、倾向于抬高自我,自我评价更高。
B、中等水平的学生被视为标准。
C、在评价学生方面,更注重学生的社会适应。
D、在教师的性别方面,女性教年幼的孩子、男性在高等教育中工作是更为常见的。
语言和文化密不可分,这体现在:
A、语言表达文化现实。
B、语言体现文化现实。
C、语言象征文化现实。
D、语言和文化是分离的。
以下哪些是关于身份感的定义?
A、指个体根本而连续的自我,是关于一个人自己作为个体内部的、主要的概念。
B、个体与另外一个人或一个群体建立联系的过程。
C、是个体把自己作为一个独立的、不同的个体的自我定义,包括行为、信念和态度。
D、是反思性的自我概念或自我意象,它来自于我们的家庭、性别、文化、种族和个人社会化过程。
有关相互依赖的文化情境中自我身份感的发展路径,下列说法正确的是:
A、个体在确立自我身份感时会不自觉地内化权威人物的身份。
B、个体在确立自我身份感时会运用批判性的思维。
C、在这种文化当中,社会更倾向于赋予人们某种身份。
D、有些身份感的获得是被动接受的。
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