题目内容
（请给出正确答案）
下列符合儿童动作发展规律的是（）。
A.从局部动作发展到整体动作
B.从边缘部分动作发展到中央部分动作
C.从粗大动作发展到精细动作
D.从下部动作发展到上部动作
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更多“下列符合儿童动作发展规律的是（）。A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分动作发展到”相关的问题
B.由近及远，越接近躯干部位动作发展越早，而远离身体中心的肢端动作发展较迟
C.由粗到细，或者说由大到小，生理发展从大肌肉延伸到小肌肉
D.A+B+C
B．教师通过演示、讲解、总结，让孩子记住某个知识、规律、方法
C．在学习等分这一内容中，幼儿从分饼（目测分）到分彩带（对折剪断分）再到用方形或圆形纸分（对折）。幼儿理解了二等分的原理、规律，自然就能迁移出如何四等分、八等分、十六等分
D．在数的分合中，让孩子自己做实验：把吸管往杯中抛，看有多少根落在杯中，有多少根落在杯外，做好记录。然后把杯里杯外的合起来看是不是总数（合），重新再抛……这样幼儿通过操作、发现、总结、归纳出数的分合规律
B．儿童心理发展的转折期往往容易产生强烈的情绪体验，常常出现各种否定性行为，可能导致儿童和成人关系的突然恶化
C．儿童发展的关键期是指儿童心理发展的许多方面在错过特定时期之后，完全不能再弥补
D．儿童现有水平与在成人帮助下能达到水平之间的距离被称为“最近发展区”
A.幼儿园环境创设是美化的需要
B.环境创设是教育者实现教育意图的重要中介
C.幼儿园园外环境比园内环境更具可控性
D.心理环境具有隐蔽性特点
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