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提问人：网友zjs9113
发布时间：2022-01-07
[主观题]
（）是教师在上课时配合讲授或谈话，进行实际表演和示范操作运用实物样品、标本、模型、图表、幻灯片、录像带计算机等，指导学生进行观察、分析和归纳，为学生提供感性材料，使其获得知识，训练操作技能培养其（）和（）的一种教学行为方式，其核心是直观性和形象性。
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第2题
含有主谓结构的主语，教师可板书长句，先让学生按照自己的理解划分结构和意义层次。让学生提出疑问，先尽力自己解决，并获得其他同学的帮助和老师的辅助支持，形成积极参与、紧张活泼的课堂状态，学生的理解效度获得提高。但这种方式，较为耗时，时间分配难以精确把握。在语言点、生词量不多，课文内容较短的情况下较适用。
第6题
有一种教学方式要求学生到实际的环境中去感受和体验问题，而不是听这种经验的间接介绍和讲解。在实际情境中一旦确立一个问题，整个的教学内容和教学进行进程就被确定了，这种教学方式是（）。
A、抛锚式教学
B、支架式教学
C、情景式教学
D、主导-主体式教学
第7题
教师不再上课向学生系统地讲授教材，而只为学生分别指定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立作业，有疑难时才请教师辅导，这是( )。
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A．特朗普制
B．贝尔一兰喀斯特制
C．道尔顿制
D．文纳特卡制
