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提问人:网友lovemyqq 发布时间:2022-01-07
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心理发展的潜在可能性来自 ()A、 环境因素 B、 遗传因素 C、 教育因素 D、 自我努力

心理发展的潜在可能性来自 ()

A、 环境因素

B、 遗传因素

C、 教育因素

D、 自我努力

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第1题
心理发展的不平衡性是指()。
A.心理发展过程中会出现阴阳失调

B.心理发展和行为发展不协调

C.个体心理经常出现波动

D.个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展

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第2题
下列不属于心理发展规律性的是()。

A. 心理发展的不平衡性

B. 心理发展共性和个性统一

C. 心理发展的整体性

D. 心理发展的方向性和顺序性

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第3题
个体心理发展普遍性的特点有()

A. 心理发展是一个持续不断的过程

B. 心理发展过程呈现出许多阶段

C. 前后相邻的阶段有规律地更替着

D. 心理的各个方面的发展是相互联系和相互制约的

E. 前一阶段为后一阶段准备了条件

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第4题
马斯洛需要层次理论认为,人类最高级的需要为 ()

A、 生理需要

B、 爱与归宿的教育

C、 安全需要

D、 自我实现的需要

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第5题
大脑皮层上的脑叶在机能上有分工,枕叶与视觉有关,颞叶与听觉有关, 顶叶与___________有关。
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第6题
养成教育就是通过培养儿童自觉遵守纪律和_____________的常规训练,使儿童形成自动控制的良好行为习惯。
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第7题
研究者根据一定的研究目的,事先拟定周密设计,把与研究无关的因素控制起来,让被研究者在一定条件下引出某种行为,从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为 ()

A、 调查法

B、 观察法

C、 个案法

D、 实验法

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第8题
在小学儿童的感觉中,占有极其重要地位的是()

A、 视觉

B、 听觉

C、 肤觉

D、 运动觉

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第9题
研究表明,儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在()

A、 5~7岁

B、 7~9岁

C、 9~11岁

D、 11~13岁

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第10题
在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来,舍弃非本质属性的思维过程是 ()

A、 分析

B、 抽象

C、 概括

D、 综合

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