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提问人:网友campus 发布时间:2022-01-07
[主观题]

()有益于幼儿园课程中各学科教育的整合。

A.美术活动

B.游戏

C.科学活动

D.数学活动

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更多“()有益于幼儿园课程中各学科教育的整合。”相关的问题
第1题
关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法,错误的是()。

A.游戏作为幼儿园课程重要的组成部分,可促进幼儿各种能力的发展

B.游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科(领域)课程的学习

C.游戏有益于幼儿园课程中各学科(领域)教育的整合

D.游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位

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第2题
游戏无益于幼儿进行幼儿园课程各学科(领域)的学习。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
在幼儿园课程中,“分科教育”就是一种典型的()。
A.学科中心课程

B.儿童中心课程

C.社会中心课程

D.非正式课程

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第4题
幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的()。
A.知识体系

B.学习经验

C.行为习惯

D.道德品质

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第5题
幼儿园音乐教育活动设计中的整合性原则,体现在()
A.音乐教育活动目标的整合

B.音乐教育活动内容的整合

C.音乐教育活动形式的整合

D.音乐教育活动过程的整合

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第6题
幼儿园的()主要是一种有目的、有计划的由教师对幼儿施加教育影响的活动。
A.课程

B.游戏活动

C.教学活动

D.教学科目

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第7题
()可传授给幼儿人类积累下来的有价值的知识和技能,促进幼儿智力和能力的有效发展。
A.教学科目

B.游戏活动

C.教学活动

D.体育活动

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第8题
()认为教学是发展的决定性动力,教学在发展中起主导性、决定性的作用。
A.皮亚杰

B.维果茨基

C.华生

D.斯金纳

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第9题
()认为教学的作用是为形成主体动作图式创设必要的情境,教学的效果取决于外部条件与发展水平相一致的程度。
A.皮亚杰

B.维果茨基

C.华生

D.斯金纳

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