张老师在小学英语教学中恰当运用英语话剧的形式进行教学,让学生在角色扮演中学习英语。张老师的做法()
A.优化了教学目标
B.化了教学条件
C.优化了教学过程
D.优化了教学资源
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A.优化了教学目标
B.化了教学条件
C.优化了教学过程
D.优化了教学资源
假定你是北京一○八中高三(2)班的班长李芳。在北京大学英语系(English Department)任教的澳籍教师(Harold)先生,上月曾去你校听过英语课。现在你代表全班同学给哈罗德先生写一封信,请他参加你们班的英语晚会,并请他在晚会上讲一讲“英语泛读”(English Extensive Reading)问题。
晚会安排如下:
①时间:10月15日7点半开始,大约两个小时。
②地点:本校阅览室。
③内容:由同学和老师唱英语歌曲,表演(perform)话剧。
注:写信的时间是2000年10月10日。
全篇词数:120~150。
假定你是北京一○八中学高三(2)班的班长李芳。在北京大学英语系(English Department)任教的澳籍教师(Harold)先生,上月曾去你校听过英语课。现在你代表全班同学给哈罗德先生写一封信,请他参加你们班的英语晚会,并请他在晚会上讲一讲“英语泛读”(English Extensive Reading)问题。
晚会安排如下:
1.时间:5月15日晚7:30开始,大约两个小时;
2.地点:本校阅览室;
3.内容:由同学和老师唱英语歌曲,表演(perform)话剧。
注意:词数在80-100。
王子和李平是好朋友。王平给李平写信,首先对收到贺年片表示感谢;然后询问对方如何过年,介绍了自己在全校文艺演出英语话剧的情况;信中还谈到共同的朋友。最后,谈到他父亲上周从美国回来,带回不少英文书和磁带,欢迎他来一起欣赏阅读。
注:写信的时间是2000年1月5日。
全篇词数:120~150。
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