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提问人:网友funfun34 发布时间:2022-01-07
[主观题]

()是指让儿童以表演的方式,思考和表现在不同的社会情境中作出行为对策的教育方法。A. 榜样示范

()是指让儿童以表演的方式,思考和表现在不同的社会情境中作出行为对策的教育方法。

A. 榜样示范法

B. 情境演示法

C. 行为练习法

D. 讲解说理法

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第1题
以下信息技术课程整合模式中属于基于网络的协作学习模式的是 [ ]
A.多个学习者共同完成某个学习任务,在共同完成任务的过程中,学习者发挥各自的认知特点,相互争论、相互帮助、相互提示或者是进行分工合作。

B.在教师指导下,组织学生进行社会调查,了解可供学习的主题;根据课程学习的需要,选择并确定学习主题,制定主题学习计划;组织协作学习小组;查找有用信息;组织协作活动;形成作品;评价作品,形成观点意见,完成意义建构。

C.教师把信息技术作为教学辅助工具,在课堂教学中,利用信息技术,创设社会、文化、自然情境;问题情境;虚拟实验情境;指导学习者对情境进行观察、思考、操作、意义建构。

D.利用计算机网络及多媒体技术,有多个学习者针对同一学习内容彼此交互和合作,结成若干个协作学习小组,以达到对教学内容更深的理解与掌握的过程。

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第2题
对于义务教育阶段化学课程的性质描述正确的是()
A.义务教育阶段的化学课程是科学教育的重要组成部分,应体现基础型。要给学生提供未来发展所需要的最基础的化学知识和技能,是学生从化学的角度初步认识物质世界,提高学生运用化学知识和科学方法分析、解决简单问题的能力,为学生的发展奠定必要的基础。

B.注意从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情境和社会实践中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题。

C.化学是一门以实验为基础的学科,在教学中创设以实验为主的科学探究活动,有助于激发学生对科学的兴趣,引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识、提高学生的科学探究能力。

D.化学学科的发展为人类创造的巨大的物质财富,在教学中应密切联系生产、生活实际,引导学生初步认识化学与环境、化学与资源、化学与人类健康的关系,逐步树立科学发展观,领悟科学探究的方法,增强对自然和社会的责任感,在实践中不断培养学生的创新意识,使其在面临和处理与化学有关的社会问题时能做出更理智、更科学的思考和判断。

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第3题
我国的教师节()

A.是我国《教育法》规定的法定节日

B.是我国《教师法》规定的法定节日

C.是国务院规定的法定节日

D.不是法定节日

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第4题
下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项是()。

A.《秋浦歌》——杜牧——唐代——诗歌

B.《北京人》——曹禺——现代——话剧

C.《哈姆雷特》——莎士比亚——英国——小说

D.《欧根.奥涅金》——歌德——德国——诗体小说

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第5题
胡服骑射:赵武灵王

A.完璧归赵:秦昭王

B.老马识途:齐桓公

C.黄粱一梦:卢生

D.以人为镜:魏征

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第6题
在科幻小说中,所谓的“软科幻”是指内容涉及()的作品。

A. 物理、数学、化学

B. 机械学、生物学

C. 天文、地理

D. 人类学、心理学、社会学

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