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提问人：网友90000002
发布时间：2023-09-04
[多选题]
下列关于少年期学生记忆的发展规律，说法正确的是（）
A.从无意记忆到有意记忆
B.从意义识记到机械识记
C.从形象记忆到抽象记忆
D.记忆范围不断扩大
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A.从无意识记到有意识记的发展
B.从意义识记到机械识记的发展
C.从形象记忆到抽象记忆的发展
D.记忆范围不断扩大
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第3题
下列关于个体身心发展规律的说法中，不正确的是（）A.不顾学生的年龄特征和结束能力在教育中搞“一
下列关于个体身心发展规律的说法中，不正确的是（）
A.不顾学生的年龄特征和结束能力在教育中搞“一刀切”“一锅煮”，让孩子同成年人一样听报告、搞活动等，违背了个体身心发展的阶段性规律
B.有些人“少年得志”，有些人则“大器晚成”，这说明了个体身心发展的不平衡性规律
C.“一把钥匙开一把锁”“对症下药”“量体裁衣”反映了人的发展的个别差异性规律
D.“儿童的认知发展是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆”显示了儿童身心发展具有的特征是顺序性
第4题
关于青少年的心理发展说法错误的是（）。
A.青少年情绪发展具有稳定性
B.青少年期一般指11岁到18岁
C.青少年思维发展水平处于由具体形象思维想抽象思维转化
D.青少年记忆发展是人生记忆发展的黄金期
第5题
遵循经济规律的科学发展，树立创新发展、协调发展的理念。关于创新发展，下列说法不正确的是()。
A.坚持创新是经济发展规律的内在要求
B.创新是经济可持续发展的助推器
C.创新是引领经济发展的唯一动力
D.坚持创新发展正契合世界发展趋势和我国发展现状的需要
第6题
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）
A.学生有自由机械记忆的能力
B.学生的知识、能力是不一样的
C.教育活动中要遵循人的身心发展规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
第7题
关于开展中小学心理健康教育工作，以下说法正确的是（)
A.坚持立德树人、育人为本，注重学生心理和谐健康
B.加强人文关怀和心理疏导
C.要以学校的规章制度为手段
D.要遵循学生身心发展规律
第8题
关于研究性学习研究的内容和范围，下列说法不正确的是（)。
A.研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定专题
B.研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动
C.研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解
D.研究性学习的内容是学生感兴趣的，能够充分调动学生的学习积极性
第9题
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（)。A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一
教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为()。
A．学生只有机械记忆的能力
B．教师的知识、能力是不一样的
C．教育活动要遵循人的身心发展规律
D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约
第10题
下列关于研究性学习的说法不正确的是（）
A．研究性学习可以从自然、社会和生活中选择和确定主题
B．研究性学习是以科学研究为主的课题研究活动
C．研究性学习侧重于对书本已有知识和结论的记忆和理解
D．研究性学习的内容是学生感兴趣的，因此能够充分调动学生的学
第11题
关于算法初步模块的教学过程，下列说法不正确的是
A.在教学中应注意利用前阶段的学习基础，创设利用算法解决问题的情境
B.应从实际的问题入手，让学生分析问题，建立数学模型，将其形式化
C.在解决问题的过程中，注重编程代码的记忆，以培养学生计算思维
D.本模块是必修和选择性必修课的基础上，对算法内容更系统和深入的学习
