题目内容
（请给出正确答案）
以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的次数的记录方法是
A．时间取样
B．事件取样
C．日记描述法
D．活动取样
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以学生的某些行为作为观察对象，或记录行为的出现与否，或记录行为的出现次数的记录方法是
A．时间取样
B．事件取样
C．日记描述法
D．活动取样
A.评定观察
B.叙述观察
C.取样观察
D.参与观察
A.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的主观判断
B.教师以自己教育教学活动为思考对象，对自己的决策、行为、方法以及由此产生的结果进行审视、分析、调整的能力
C.在教学的全过程中将教学活动本身作为意识的对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力
D.是指在特定的教学环境下，教师敏感观察、精确分析和迅速处理突发问题的应急行为
A、日记描述法
B、软事记录法
C、连续记录法
D、时间取样法
A.关键事件法
B.行为观察法
C.行为观察量表法
D.行为定点量表法
是指考评者记录和观察在某些工作领域内，员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为的方法，这些有效或无效的工作行为会导致不同的结果。
A．关键事件法
B．行为观察法
C．行为观察量表法
D．行为定点量表法
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