题目内容
（请给出正确答案）
A.能够在任何时间发生学习
B. 可以在何地点发生学习
C. 在公交车上可以发生的学习
D. 没有网络的情况下不能发生学习
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A.泛在学习，是指无处不在的学习
B.移动互联网的出现，使泛在学习真正实现
C.泛在学习的出现，使学校没有存在的必要
D.泛在学习的出现，改变了我们的学习模式
A.是在数字化学习的基础上发展起来的
B. 学习者不再被限制在电脑桌前
C. 可以自由自在、随时随地进行不同目的、不同方式的学习
D. 学习环境是移动的，教师、研究人员、技术人员和学生都是移动的
A.技术支持环境下，改变了学生的学习与沟通方式
B.技术支持移动学习和普适学习，为教育带来了新机遇
C.技术促进个体专业发展、终身学习
D.技术改变了师生关系
A.移动学习不仅仅是使用可便携设备的学习，也应该强调是发生在情境中的学习。
B.移动学习不是一种孤立的学习方式，应该同其他的学习方式混合。
C.移动学习是学习者在非固定和非预先设定的位置下发生的学习，或有效利用移动技术所发生的学习。
D.移动学习不应该仅仅意味着向小的屏幕呈现或推送内容，也要关注在对于高效学习流程执行的驱动。
A.移动学习不仅仅是使用可便携设备的学习，也应该强调是发生在情境上的学习
B.移动学习不是一种孤立的学习方式，应该同其他的学习方式混合
C.移动学习是学习者在非固定和非预先设定的位置下发生的学习，或有效利用移动技术所发生的学习
D.移动学习不应该仅仅意味着向小的屏幕呈现或推送内容，也要关注在对于高效学习流程执行的驱动
A.不涉及旅游、紧急救助、农业、金融、学习和商业运营等行业.
B.是一种只涉及货币类交易的商务模式
C.通过移动终端（如手机、平板电脑和PDA等）进行商品或服务交易的商务类活动
D.通过移动设备随时随地获得一切服务
A.本模块是针对移动应用设计、为满足学生使用移动应用而设置的选修模块
B.包括“移动技术对社会的影响”“移动应用功能设计与开发”“移动应用中的信息安全”
C.学生能够了解常用移动终端的功能与特征，形成移动学习的意识
D.学生能够掌握移动应用设计与开发的思想方法，根据需要设计移动应用
A.圆工具既可以画圆，也可以画椭圆
B.文本工具可以给图形添加标签
C.移动箭头工具既可以选中图形，也可以拖动图形
D.线段直尺工具可以绘制线段
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