儿童在知道“苹果”“梨”是“水果”后，再学习“香蕉”也是一种“水果”，这种学习叫作（）。

A、上位学习

B、下位学习

C、组合学习

D、接受学习

A. 梨

B. 苹果

C. 橘子

D. 桃

A.安置性测验

B.形成性测验

C.诊断性测验

D.总结性测验

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.系统性原则

A.培养学生鉴赏美的能力

B.提高学生感受美的能力

C.形成学生创造美的能力

D.培养学生健康的审美观

A.失衡

B.平稳

C.第一高峰期

D.第二高峰期

A.积极的情感教育

B.意志品质的培养

C.人际交往教育

D.良好性格的教育

A.学科课程与活动课程

B.分科课程与综合课程

C.必修课程和选修课程

D.显性课程和隐性课程

A.抽象性

B.概括性

C.深刻性

D.具体性

A.必修课程3 3

B.选修课程3 3

C.必修课程5 5

D.选修课程5 5