题目内容
（请给出正确答案）
A.立即拨打“120”急救电话求援
B.立即将患者送到就近医院救治
C.立即由专业人员现场给予人工呼吸
D.立即在现场进行心肺复苏及电击除颤
E.立即呼叫患者并开放气道
参考答案
简答题官方参考答案
（由简答题聘请的专业题库老师提供的解答）
网友提供的答案
更多“一位在工地上工作的工人突然倒地，检查意识丧失，口鼻没有气息，也摸不到脉搏，下列处理中哪项最关键（）”相关的问题
A. 中毒反应中亚硝酸盐是还原剂
B. 中毒反应中铁离子是氧化剂
C. 维生素C能将亚硝酸盐氧化成硝酸盐，使其解毒
D. 维生素C将铁离子还原成亚铁离子，使其解毒
E. 维生素C结合亚硝酸盐形成沉淀物质排出体外
A．画中的“自由女神”是根据法国大革命中攻占巴士底狱时的真实人物故事而作的
B．该画反映了在自由精神的引导下，法国各个阶层为胜利而浴血奋战的场景
C．画作者德拉克罗瓦在其画作中准确地对这场革命背后的革命精神进行了诠释
D．德拉克罗瓦通过其画作让人们永远不会忘记这场革命的伟大及其进步意义
A. 立即吸氧
B. 洗胃
C. 高渗葡萄糖提高血液渗透压
D. 使用维生素C解毒
E. 若有呼吸困难可给予呼吸兴奋剂
A. 立即吸氧
B. 洗胃
C. 高渗葡萄糖提高血液渗透压
D. 使用维生素C解毒
E. 若有呼吸困难可给予呼吸兴奋剂
阅读《安塞腰鼓》课堂实录（片段），回答问题。师：说说你们朗读后的感受和理解。生1：首先我来说说对题目的理解：安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它粗犷、雄浑、动力十足的风格与当地自然环境、地理风貌、民风民情等浑然一体，不可分离。它是人鼓合一的，没有一种乐器能够像它这样要求人和乐器的高度和谐。人的表演和乐器的“表演”完整地糅合在一起，二者相辅相成，相得益彰。所以成功的表演是人借鼓势，鼓借人威，酣畅淋漓，精、气、神无阻无碍，一脉贯通。师：这位同学对题目的理解，让我感受到了几个词语：豪迈、雄浑、浑然一体、人鼓合一。好，我们给她加三分。生2：文章和作者是分不开的，下面我来讲讲作者刘成章，刘成章，1937年出生，1961年毕业于陕西师大中文系。他在中学时代就开始了文学创作，高中写诗，而后转写词，最后写了戏剧，然后再写的散文。80年代是他创作的一个高峰。一级作家，他的第一篇散文《转九曲》获得了散文优秀作品一等奖。散文集《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖，《安塞腰鼓》获鲁迅文学奖，被选入《中国当代散文精华》。师：这位同学介绍了作者，刘成章是陕西省作家协会的会员，也是一个陕北汉子，他的文章也带有陕北的气息。我们也给她加三分。生3：为什么这篇文章多次提出“好一个安塞腰鼓”？有什么作用？生4：作者有意识地在每个层次之末，单独设计“好一个安塞腰鼓”的咏叹句式，而且在反复咏叹之中常有变化，每段都有新义，层层递进，直把感情步步推向高峰。同时更增强了散文的诗意美。使通篇散文具有形式的回环美和音乐的节奏美。此外，这个句式在结构上起线索作用。师：整篇散文具有形式的回环美和音乐的节奏关。在结构上起线索作用。好，加三分。以下说法不恰当的是（）。
A. 做到了以学生为主体，训练了学生提出问题、解决问题的能力
B. 在学生提出质疑或者说出自己的理解时，教师能及时地评价并点拨
C. 教师没有向学生提出具体的问题，学生的发言和质疑比较混乱
D. 充分调动了学生的积极性，训练了学生的口语表达能力
B．多巴酚丁胺
C．异丙肾上腺素
D．硝普钠
E．血管紧张素转化酶抑制剂
B．柯萨奇B组病毒
C．埃可病毒
D．柯萨奇A组病毒
E．脊髓灰质炎
警告：系统检测到您的账号存在安全风险
为了保护您的账号安全，请在“简答题”公众号进行验证，点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证，验证成功后方可继续查看答案！
