课堂上语文老师用电子白板上课，体现了计算机在（）方面的应用。

卢老师总是希望在课堂上尽可能地满足学生爱与被爱的需要。卢老师的做法体现了课堂建构取向。()

A.素描

B.语文

C.剪纸

D.立体造型

A.建构取向

B.行为取向

C.认知取向

D.人本取向

东方小学的王老师、张老师、赵老师共上三门课：语文、数学、外语。(1)张老师上课全用汉语 (2)外语老师是一个学生的哥哥 (3)赵老师是“三八红旗手”，比数学老师年轻，则王老师、张老师、赵老师三位老师上的课依次是()

A．王老师教语文，张老师教数学，赵老师教外语

B．王老师教数学，张老师教语文，赵老师教外语

C．王老师教外语，张老师教数学，赵老师教语文

D．王老师教外语，张老师教语文，赵老师教数学

材料：

某学校课堂上，一名学生觉得语文老师的课讲得没意思，不由自主地看起文学书，被上课的李老师发现。李老师认为有责任将违纪情况告诉班主任。班主任了解情况后，批评了学生。学生不服，理由是老师讲得不好，不如阅读文学有收获，而且自己的作文写得很好，不需要上语文课了。班主任无法说服，就请来学生的家长。家长把孩子带回去，狠狠地打了孩子一顿，最终导致孩子对班主任的行为产生强烈反感，严重挫伤了学*-7的积极性。

问题：

运用职业理念的相关知识，评价班主任老师的行为。（14分）

A.注意的范围

B.注意的稳定性

C.注意转移能力

D.注意分配能力

教师在课堂上吸烟，打电话最突出地体现了教师敬业奉献精神的匮乏。()

在课堂上听老师讲课，不接听电话可以发短信。()

翻转课堂就是在课堂上做作业与讨论，老师不需要讲课。()