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提问人:网友qgw3028 发布时间:2022-01-07
[单选题]

每堂课应该设立几个课堂活动的说法不正确的是

A.随着教师的经验越来越丰富,可以增加或减少课堂活动的数量

B.不能用数量算,应该用时间算,课堂活动和老师讲授时间各1半为宜

C.使用多少课堂活动的数量取决于课程内容和主动学习的舒适程度

D.没有最佳的数量

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匿名网友[59.***.***.67]选择了 B
1天前
匿名网友[44.***.***.51]选择了 D
1天前
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1天前
匿名网友[126.***.***.105]选择了 A
1天前
匿名网友[146.***.***.172]选择了 D
1天前
匿名网友[141.***.***.253]选择了 B
1天前
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1天前
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1天前
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更多“每堂课应该设立几个课堂活动的说法不正确的是”相关的问题
第1题
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是【 】

A、翻转课堂课前任务依靠学生自由发挥,不需要学习反馈

B、好的课前任务就是学生能够全做对的任务

C、传统课堂的预习往往是缺乏指导的

D、翻转课堂课前学习都是简单基础的知识学习

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第2题
9.翻转课堂与“预习”和“先学后教”的区别在于,翻转课堂要在课前完成单位课时全部知识的学习,课堂完成内化知识、拓展综合能力的任务。“预习”只在课前完成能够完成的知识学习,课堂上继续学习没有完成的知识学习。“先学后教”一般依托“导学案”让学生先行学习知识,可以是课堂上学习知识,也可以课前学习知识,也不要求完成单位课时全部知识;然后,教师根据学生没掌握的内容施教,也就是学生继续学习知识,因此,课堂上没有时间保证内化知识。
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第3题
下列关于翻转课堂课前任务和传统课堂预习的说法正确的是:

A、翻转课堂的课前任务是与课上紧密相关的

B、传统课堂的预习往往是缺乏指导的

C、传统课堂的预习不看视频。

D、好的课前任务就是学生能够全做对的任务

E、翻转课堂课前学习都是学习简单基础的知识。

F、传统课堂的预习是翻转课堂课前任务的简化版。

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第4题
对于课堂观察,说法正确的有

A、若工具有限,可以在证据不充分的情况下下结论

B、忠实记录观察结果,不能凭主观喜好进行修改

C、纸笔、手机、录音笔、摄像机、电子白板软件等都可以作为课堂观察的工具

D、明晰观察要点,有针对性的记录学生的学习情况

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第5题
我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价,诸如()

A. 注重对学生美术活动表现的评价

B. 重视家长的单向评价

C. 采用多种评价方式评价学生的美术作业

D. 使用末尾淘汰制来进行评价

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第6题
关于合作学习课堂环境的创设,以下说法中正确的是()。
A.秧田式的座椅摆放方式比较适合合作学习的课堂。

B.合作学习的课堂应该是始终是活跃的,在设计活动时应该大量使用“动起来”的合作学习方法。

C.为了明确任务,达到好的学习效果,建议教师们一次只布置一项任务。

D.在合作学习活动开展时,教师可以在讲台上观察学生的合作情况。

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第7题
关于对外汉语口语课堂教学,说法正确的是()。

A. 以教师为中心

B. 让学生有重点地参与

C. 见错就纠

D. 编制具有互动性的教学任务

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第8题
对分课堂的讨论小组规模一般为

A、3-4人

B、5-7人

C、7-9人

D、9-10人

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第9题
对分课堂讨论的关键核心是

A、亮考帮

B、炫考助

C、亮背帮

D、炫背助

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