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提问人：网友18***192 发布时间：2022-01-06

[单选题]

如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有()

A.反演可逆性

B.类别系统化

C.守恒性

D.互反可逆性

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ABCD

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第1题

如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有（）.

A.反演可逆性

B.类别系统化

C.守恒性

D.互反可逆性

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第2题

如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童的思维具有()

A.反演可逆性

B.类别系统化

C.守恒性

D.互反可逆性

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第3题

如果已知A≥B，小学儿童就能知道B≤A，这说明小学儿童思维的特征是（）

A.类别系统化

B.守恒性

C.互反可逆性

D.自我中心思维

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第4题

根据皮亚杰的认知发展理论，在对称关系中已知A=B、B=C，小学儿童就能推论出A=C的结论，这表明小学儿

童已掌握了()推论规则。

A．归纳

B．类别体系化

C．系列化

D．演绎

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第5题

已知某班共有25位同学，女生中身高最高者与最矮者相差10厘米;男生中身高最高者与最矮者则相差15厘米。小明认为，根据已知信息，只要再知道男生、女生最高者的具体身高，或者再知道男生、女生的平均身高，均可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距。以下哪项如果为真.最能构成对小明观点的反驳？

A.根据已知信息，如果不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，则既不能确定男生、女生最高者的具体身高，也不能确定男生、女生的平均身高

B.根据已知信息，尽管再知道男生、女生的平均身高，也不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距

C.根据已知信息，即使确定了全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，也不能确定男生、女生的平均身高

D.根据已知信息，仅仅再知道男生、女生最高者的具体身高，就能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距

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第6题

已知某班共有25位同学，女生中身高最高者与最矮者相差10厘米；男生中身高最高者与最矮者则相差15厘

米。小明认为，根据已知信息，只要再知道男生、女生最高者的具体身高，或者再知道男生、女生的平均身高，均可确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距。以下哪项如果为真．最能构成对小明观点的反驳？

A.根据已知信息，如果不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，则既不能确定男生、女生最高者的具体身高，也不能确定男生、女生的平均身高

B.根据已知信息，尽管再知道男生、女生的平均身高，也不能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距

C.根据已知信息，即使确定了全班同学中身高最高者与最低者之间的差距，也不能确定男生、女生的平均身高

D.根据已知信息，仅仅再知道男生、女生最高者的具体身高，就能确定全班同学中身高最高者与最低者之间的差距

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第7题

在进行已知水平距离测设时，只要知道水平距离大小就能进行测设。

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第8题

作为教育工作者，我们知道幼儿的“已知的内容，就能找到教育的起点，也会相应的有针对性的教育（）

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第9题

小强妈妈望子成龙心切，小强以上幼儿园，才刚刚学会认字，就给他报了一个作文班。上小学后，明知道儿子不喜欢弹钢琴，还是给他报了钢琴兴趣班。这说明小强妈妈在教育过程中违背了儿童身心发展的()。

A.互补性

B.差异性

C.稳定性

D.顺序性

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第10题

N个数据的有限集合，如果按照顺序查找思想进行数据查找，最少________次就能找到数据，最多________次就能知道结果。

A.1，N

B.1，N/2

C.1，log2N

D.1，N(1+N)/2

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第11题

水银的密度是多少

医生测量血压时逐渐以国际单位千帕（1kPa=1000Pa）取代旧单位毫米汞柱．已知水银的密度是 13.6×10³kg/m³，还要知道1Pa=______N/m²，这样就能得出1mmHg=______Pa．

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