在本门课程中所强调的移动学习活动设计应该注意遵循的原则()。
A.关注移动学习活动的情境性
B.体现移动技术的中介性
C.体现学习者的主体地位
D.灵活构建微型的、模块化的课程与学习活动
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A.关注移动学习活动的情境性
B.体现移动技术的中介性
C.体现学习者的主体地位
D.灵活构建微型的、模块化的课程与学习活动
A.关注移动学习活动的情境性
B.体现移动技术的中介性
C.体现学习者的主体地位
D.灵活构建微型的、模块化的课程与学习活动
A.高交互距离和社会移动学习活动
B.高交互距离和个人移动学习活动
C.低交互距离和社会移动学习活动
D.低交互距离与个性化移动学习活动
A.移动学习不仅仅是使用可便携设备的学习,也应该强调是发生在情境上的学习
B.移动学习不是一种孤立的学习方式,应该同其他的学习方式混合
C.移动学习是学习者在非固定和非预先设定的位置下发生的学习,或有效利用移动技术所发生的学习
D.移动学习不应该仅仅意味着向小的屏幕呈现或推送内容,也要关注在对于高效学习流程执行的驱动
A.了解移动学习全过程、优化移动学习活动设计、开展移动学习效果总结与反思
B.优化移动学习活动设计、了解移动学习全过程、开展移动学习效果总结与反思
C.优化移动学习活动设计、开展移动学习效果总结与反思、了解移动学习全过程
D.开展移动学习活动设计、了解移动学习效果总结与反思、优化移动学习全过程
A.移动学习不仅仅是使用可便携设备的学习,也应该强调是发生在情境中的学习。
B.移动学习不是一种孤立的学习方式,应该同其他的学习方式混合。
C.移动学习是学习者在非固定和非预先设定的位置下发生的学习,或有效利用移动技术所发生的学习。
D.移动学习不应该仅仅意味着向小的屏幕呈现或推送内容,也要关注在对于高效学习流程执行的驱动。
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