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提问人：网友xfqiao
发布时间：2022-01-07
[主观题]
西方古代社会，最初是神本位，所以教育主要是培养僧侣，文艺复兴后，人本位占据主导地位，因此，教育开
始注重发展人的个性。这表明 ()
A．生产力发展水平制约着教育目标的设定
B．文化传统影响教育内容
C．文化传统影响教育目标
D．社会政治经济的性质决定教育的性质
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A．社会学习理论
B．操作条件反射理论
C．认知学习理论
D．人本主义学习理论
