题目内容
（请给出正确答案）
A.教师要尊重学生的音乐创意，呵护学生的创作兴趣
B.教师要正确处理模仿与创造的关系，厘清创造与作曲的区别
C.教师要灵活采用教学方法，合理分配教学时间
D.教师要坚持以创造教学为主，其他领域教学为辅的方针，大力发展学生想象力
参考答案
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网友提供的答案
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B.音乐本身具有使人愉悦的品质
C.令人愉悦的音乐课堂是激起并保持学生对音乐满怀兴趣的重要保证
D.愉悦的音乐教学是使学生学习生活获得幸福的重要保证
B.对教师的评价、对学校的评价、对教学成果的评价
C.对学生的评价、对教师的评价、对课程管理与课程发展的评价
D.对课程的评价、对社会反响的评价、对教师的评价
A．该老师没有顾及王同学的自尊及人格
B．该老师应对王同学的行为进行批评训斥，而不应该以“封嘴”惩罚
C．该老师应激励王同学与其他学生建立良好的课堂行为
D．该老师应及时寻找王同学自言自语的原因
请问，以上材料体现合作学习中哪一种互赖形式?()
A.情感互赖
B.思维互赖
C.目标互赖
D.奖励互赖
B.小学生语文教辅书适用法定许可
C.已录制为录音制品的音乐作品适用法定许可
D.电视台播放已经公映的电影是法定许可
B．其次是专职教师，包括小学、中学、大学或者教育机构的老师们，他们本身有着丰富的教学经验，同为教师，与幼儿园有着天然的联系
C．再次，可选择有特长的家长，例如一些手工特别好、喜欢烘焙的、擅长舞蹈、音乐和乐器的家长们，也非常受幼儿的欢迎
D．最后，有一些特殊家长，比如平时不太配合幼儿园家长工作、工作太忙而忽视孩子的家长等，更是我们活动要拉拢的对象，在活动的参与中，加深他们对教师工作的了解，提高他们对孩子的关注，从而更积极配合教师的工作，更多地陪伴孩子，提高自身家庭教育水平
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